KCI등재
초등학교 교육과정 편제 국제비교 연구 = An International Comparison of Elementary School Curriculum: The cases of Korea, Canada, France, Finland, and Japan
저자
김사훈(Kim, Sa-Hoon) ; 이동엽(Lee, Dong-Yub) ; 이영아(Lee, Young-A) ; 백경선(Baek, Kyeong-Sun) 연구자관계분석
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2014
작성언어
-주제어
KDC
370
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
157-179(23쪽)
제공처
교육과정의 미래 방향 탐색을 위해 세계 주요국의 교육과정 등에 대한 포괄적인 자료의 축적을 가능하게 하는 연구의 필요성이 증가하고 있다. 그럼에도 불구하고 교육과정 편제를 수업시수와 연계하여 분석한 연구는 찾아보기 힘든데, 이는 각 국가 교육과정 편제 방식이 상이하기 때문에 분석 대상 국가 및 분석 준거를 확보하기 어렵기 때문이다. 이에, 본 연구는 우리나라와 같이 국가 교육과정 총론이 비교적 명확하게 제시된 캐나다, 프랑스, 핀란드, 일본의 초등학교 교육과정 편제를 비교·분석하여 미래 사회에 대비하는 국가 수준의 초등학교 교육과정 방향 설정을 위한 기초 자료를 제공하고, 교육과정 편제 분석 결과를 바탕으로 우리나라 초등학교 교육과정 개선을 위한 시사점을 얻는 것을 연구의 목적으로 상정하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 우리나라 초등학교 교육과정 편제시수는 비교 국가보다 다소 적음을 알 수 있었다. 특히 초등학교 1~2학년의 교과 시수가 비교 국가에 비해 적게 편제되어 있다. 둘째, 국어, 수학의 편제시수는 비교 국가에 비해 다소 적었다. 이 역시 초등학교 저학년에 뚜렷하게 나타났다. 셋째, 연구를 통해 발견한 특이사항은 다음과 같다. 외국어 교육은 프랑스의 경우 초등학교 1학년부터 편제되어 있고, 핀란드는 3학년부터 편제되어 있지만, 학교 선택에 따라 1학년부터 자율적으로 실시할 수 있다. 캐나다는 4학년, 일본은 5학년에 편제되어 있었다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구는 차기 초등학교 교육과정 개정을 위해 심도 있게 논의될 필요성이 있는 사항을 제시하였다.
더보기Despite increased attention to research that enables comprehensive analysis of the curricula of the world's major countries; there have been very few studies analyzing national curriculums in connection with class hours. Identifying a research target and comparison criteria is the major difficulty because curricular are diverse in each country. Thus, this paper aims to provide the basis for the future directions of national elementary school curriculum and suggest implications for improving curriculum of Korea by comparing with Canada, France, Finland, and Japan. They are offering relatively clear general guidelines. The result firstly showed that class hours in Korea especially for the first two years of elementary school, is lower than those of other countries. Second, annual instructional time of languages, mathematics is allocated less in Korea compared to other countries. Third, the results of comparing the introduction of foreign language teaching across countries are shown as follows. France allots school hours to foreign language education from the first year of school. Based on national curriculum of Finland, foreign language education officially begins in the third grade, but it can be started from the first year depending on school management. Canada starts it in the fourth grade and Japan assigns it to the fifth grade. The improvement of elementary school curriculum and policies in Korea are discussed based on these results.
더보기분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)