복지국가와 평생교육 관계 모색 = An Exploration of the Relation between Welfare State and Lifelong Education

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 복지국가와 평생교육의 관계를 모색하였다. 시장경제 원리와 민주주의 원리를 검토함으로써 복지국가는 시장경제의 한계를 보완하면서 이를 토대로 하여 자유, 평등과 공화주의를 구성요소로 하는 민주주의를 실현하고자 하는 국가와 사회 차원의 노력이라 규정하였다. 평생교육은 복지국가의 건설이라는 관점에서 시장경제와 민주적 정치과정에 그 구성원들이 적극적이고도 책임감 있게 참여할 수 있도록 생산능력을 축척하는 인적자본이나 인간역량을 확대 하는 것으로 보았다. 또 복지관점에서 교육정책과 사회정책의 관계를 살펴 복지국가의 유형에 따라 두 관계가 상호 보완적인 경우도 있고 대체적인 경우도 있음을 제시하였다. 권력자원이론과 복지생산체제 이론으로 분류한 복지국가의 유형별로 생애 단계별 교육투자가 크게 다르다는 것을 보여주었다. 시장원리를 더 강조하는 선별적 복지국가인 미국과 영국 등은 유아기부터 성인교육에 이르기까지 교육투자가 상대적으로 적으며, 민주주의 원리를 더 강조하는 보편적 복지국가인 북유럽은 모든 단계에서 많은 공적투자를 하고 있는 것을 보여주었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study explores the relationship between welfare state and lifelong education in the situation of high concern about welfare policies. By reviewing the contrasting principles of market and democracy, we define the welfare state as collective efforts by society and state for realization of democracy ideal consisting of freedom, equality and republicanism based on the market mechanism, while overcoming its limitations. In the welfare state construction perspective, lifelong education helps individuals to build up their human capital or human capability to participate in the market economy and democratic process as a responsible participant. Also the relationship between education policy and social policy can be substitutes or complements each other, depending on the type of the welfare state. Social democratic welfare states which emphasizes democracy and universalism principle in welfare service more invest more heavily in all education in the life stages of individuals than liberal welfare state emphasizes market and selectevism. It results in more productive economy and strong democracy.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 복지국가: 시장경제를 토대로 한 민주주의 실현
• Ⅲ. 복지국가와 평생교육
• Ⅳ. 복지국가의 유형과 생애단계별 교육투자
• Ⅴ. 결론: 교육정책과 실천에 주는 함의
• 참고문헌
• Abstract

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