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      가족기업에서의 승계자 후계자 간 갈등과 해소전략에 대한 연구 = A study on the conflict between an incumbent CEO and a successor : causes and resolving strategies

      • 저자

        이윤석

      • 발행사항

        서울 : 한양대학교 대학원, 2023

      • 학위논문사항

        학위논문(박사)-- 한양대학교 대학원 : 경영학과 2023. 2

      • 발행연도

        2023

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어

      • 발행국(도시)

        서울

      • 형태사항

        vii, 149 p. : 삽도 ; 26 cm.

      • 일반주기명

        부록 수록
        권두 국문요지, 권말 Abstract 수록
        지도교수: 조남재
        참고문헌: p. 104-113

      • UCI식별코드

        I804:11062-200000651429

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      Abstract


      A Study on the Conflict Between an Incumbent CEO and a Successor : Causes and Resolving Strategies

      Yunseok, Lee
      Dept. of Business Administration
      Graduate School of
      Hanyang University


      Family business is one of the oldest companies in the world. Family businesses play a major role in the overall economy of all countries, and the importance and weight of family businesses are increasing in various fields. In a situation where the influence of family enterprises is growing, research on family enterprises is still insufficient. Many factors are important for a family business to grow into a long-lived business, that is, a sustainable business, but the most important one is succession. Hanyang University's TRUIS Lab conducted a study on the importance of factors affecting family business succession from the point of view of successors in relation to family businesses, and confirmed that mutual trust is the most important factor. If we check other previous studies related to family businesses, the trust formed before the start of succession was trust based on a special relationship between parents and children. In the succession process, the influence of the trust relationship between the successor and the heir was greater than in previous studies and was found to be an important factor.
      As a result of conducting a study on family business-related succession, it was confirmed that trust is the most important factor, and the factor that can destroy trust is conflict. Conflict is an important factor as much as trust is important in the succession process. Therefore, in this study, we intend to conduct research on conflict as a central topic for successful succession, which is the most essential and important reason for family businesses. Based on this, we will conduct a study on the characteristics of which conflict type affects succession in succession, which is the core issue of a family business, with a focus on the current manager (the successor) and the successor, who are the main stakeholders of the family business.
      This study aims to find out what kind of conflict exists between successors and successors, the key players of family businesses, and what conflict resolution strategies are preferred. This study used a mixed research methodology, and the research was conducted by selecting an exploratory design among the design types of the mixed methodology. Exploratory design is a two-step design strategy, and the second analysis starts after the first analysis is completed. The order of the study proceeded in the order of quantitative data analysis after the qualitative data analysis was completed, and by analyzing the qualitative data, new phenomena were explored, and the validity of the investigated phenomenon was verified in a quantitative way.
      The purpose of this study is as follows. First, understand what conflicts occur within the family business and why they occur. Second, despite the fact that conflict is an important topic, I will try to understand how and how conflict develops in the context of a family business because it is an important research topic. Third, we present guidelines for resolving conflicts by analyzing the causes and development of conflicts during the succession process within a family enterprise in the future, and identifying solutions (resolving processes).
      In this study, Study 1 was conducted as a qualitative research case study. By setting criteria suitable for the purpose of the study, we conducted interviews with 10 successors who either worked or plan to work in a family-related company. A summary of the conclusions of the qualitative study is as follows.
      First, most of the successors recognized that conflict was the cause of the breakdown of trust during the succession process, and they used different resolution strategies to resolve the conflict. Second, as the causes of conflicts with the successors considered by the successors, they were mentioned in the order of disagreement of opinion, differences in work methods, and management style of successors. Third, there was a personal conflict with the psychological burden of the future of the family business that the successor will carry in the future. Fourth, the successor uses various conflict resolution strategies to prevent aggravation of conflict with the successor, and it was confirmed that the conflict resolution strategies differ according to the type of conflict and individual personality characteristics. Fifth, the conflict resolution strategy preferred by the successor was confirmed in the order of compromise strategy -> cooperation strategy -> adaptation strategy -> avoidance strategy. It was also identified that they preferred the method of resolving conflicts. Sixth, it was confirmed that the role of a third party during the conflict resolution process, that is, the intervention of the mediator, had a positive effect on the conflict resolution process between the successor and the successor. Seventh, the successor predicted that the preceding conflicts that were not resolved in the expected development process for the future conflict with the successor would continue. Eighth, the relationship between the time when the conflict was completed and the conflict was identified through an interview to determine whether conflict resolution was different depending on the succession.
      Based on the results of the qualitative study, a quantitative study corresponding to Study 2 was conducted. The reason for the second stage of the study is to conduct a qualitative study in Study 1, which confirmed the actual causes of conflicts between successors and successors, and the process by which the successors select and resolve conflict resolution strategies. This study was conducted to verify the preferred resolution strategy according to the tendency of The following research hypotheses were established.
      First, Does the preferred conflict resolution strategy change according to the type of conflict?
      Second, Does the successor's personal characteristics change the preferred conflict resolution strategy?
      Third, What effect does the role of a third-party intervention mediator have?
      The purpose of this study was set, and Study 2 was designed and conducted to achieve that purpose. In order to proceed with Study 2, each independent variable and dependent variable were extracted. Conflict type characteristics and individual personality characteristics as independent variables and conflict resolution strategies as dependent variables. Finally, as a moderator variable, the role of a third-party intervention mediator was set for the study. As a measurement tool, a total of 36 items were used as measurement tools through previous studies, including 9 items on the characteristics of conflict types, 9 items on individual personality characteristics, 2 items on the mediator role, and 16 items on the conflict resolution strategy. As an analysis tool, SPSS v.21 was used for reliability analysis, correlation analysis, exploratory factor analysis, and multiple regression analysis. It was composed of successors' acquaintances, and among the 101 samples recovered, 88 samples, excluding 13 unfaithful respondents, were set as research subjects and the study was conducted.
      The conclusion of the qualitative study is as follows. First, it was found that the cooperative strategy was implemented as the extroversion and affinity among individual personality traits were higher. Second, the compromise adaptation strategy obtained a significant value only for affinity among individual personality traits. Third, the avoidance strategy could only obtain a significant value from relationship conflict. Since the succession process itself cannot proceed without the help of the successor, the successor must receive succession while maintaining a positive relationship with the successor. Therefore, it appeared to be the most important factor.
      The significance of this study is as follows. First, during the succession process of a family business, the importance of conflicting relationships between key players and the necessity of management were confirmed once again. It has been found that trust is a factor that directly affects succession, but it is necessary to continuously manage it because it is a mutual conflict that has an effect that destroys that factor. Second, it was confirmed that the most undesirable strategy among conflict resolution strategies was the avoidance strategy. Third, it was found that the relationship between the time of succession completion and the conflict of a company varies depending on whether or not the conflict is resolved.
      Through this study, for a family business to become a long-lived business, the succession of the family business must be successful. I knew the need to manage. In other words, the most dangerous conflict among the conflicts between the successor and the successor is the relationship conflict, and if there is no problem only in the relationship with the successor, it can be judged that the company is not going in a dangerous direction due to the succession. Conflict management of key players is the most important for successful succession of family businesses.

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      국문요지

      세계적으로 수많은 기업들 중에 가장 오래된 역사를 이어가고 있는 기업은 가족기업이다. 가족기업은 모든 국가의 전반적인 경제에 큰 영향을 미치는 역할을 하고 있으며, 가족기업의 가치 있는 경제활동이 다양한 분야에서 중요성과 비중은 점점 증가하고 있는 상황이지만, 가족기업에 대한 연구는 아직 부족한 상태이다. 가족기업이 장수기업 즉, 지속가능한 기업으로 영속성을 갖고 성장하기 위해서는 많은 요인들이 중요하지만 그중 가장 중요한 요인이 승계이다. 한양대학교 TRUST 연구실은 가족기업에 관련하여 후계자 관점에서 가업승계 시 영향을 미치는 요인들의 중요도에 대한 연구를 진행한 결과 상호간 신뢰가 가장 중요한 요인이라는 것을 확인하였다. 다른 가족기업 관련 많은 선행연구를 확인해 보면 승계 시작 전에 형성되는 신뢰는 부모와 자식 간의 관계로 인한 신뢰였다면, 승계가 시작된 후 승계과정 중에 부모와 자식 간의 신뢰가 기업을 경영하는 신뢰로 변화하는 과정을 보며 줬으며, 승계과정에서 승계자와 후계자 간의 신뢰관계는 선행연구를 통해 중요한 요인이라는 것으로 나타났다.
      가족기업 관련 승계에 대한 연구 진행한 결과 신뢰가 가장 중요한 요인이라면, 그 신뢰를 무너뜨리는 원인이 되는 요인으로는 갈등이라는 요인이 존재한다. 승계과정에서 신뢰가 중요한 만큼 갈등도 중요한 요인이기 때문에, 본 연구에서는 가족기업들이 중요하게 생각하는 성공적 승계를 이루기 위해 문제 해결에 초점을 둔 갈등을 중심주제로 연구를 진행하고자 한다. 여러 학자들의 선행연구들과 이론들을 기반으로 가족기업에서 중요하게 다루고 있는 현 승계자와 후계자간 승계 과정 중에 어떤 갈등유형들이 있으며 어떤 갈등관리가 어떠한 영향을 미치는지에 대해 연구를 진행할 것이다.
      본 연구는 가족기업의 핵심 플레이어인 승계자와 후계자 간에 어떤 갈등이 있으며, 선호하는 갈등해소전략이 무엇 인지를 알아보고자 한다. 본 연구는 혼합연구방법론을 사용하였으며, 혼합방법론의 설계 유형 중에 탐색적 설계를 선택하여서 연구를 진행하였다. 탐색적 설계는 2단계 설계 전략이고, 첫 번째 분석이 완료 된 이후에 두 번째 분석을 시작하였다. 연구의 순서는 정성적 연구가 완료된 이후에 정량적 연구 순서로 진행이 되고, 정성적 자료를 분석하여 새로운 현상을 탐구하여서 그 탐구된 현상의 유효성을 정량적 방법으로 검증하는 방식으로 진행 하였다.
      본 연구 목적은 다음과 같다. 첫 번째, 가족기업 내 어떤 갈등이 발생하고, 왜 발생하는지를 파악한다. 두 번째, 가족기업 내에서 갈등이 어떤 양상으로 어떻게 갈등이 전개되는가에 대한 맥락을 파악한다. 세 번째, 향 후 가족기업 내에서 승계 과정 중에 갈등의 원인과 전개 과정을 분석하고, 해결방안(해소과정)을 파악함으로써 갈등해소를 위한 가이드라인을 제시한다.
      본 연구 에서는 연구1을 정성연구 사례연구를 진행하였다. 연구 목적에 맞는 기준을 정하여서 가족기업 관련 기업에서 일을 하거나, 일 할 계획을 가지고 있는 후계자 10명을 대상으로 인터뷰를 진행하였다. 정성연구의 결론의 요약은 다음과 같다.
      첫째, 후계자 대부분이 승계과정 중에 신뢰를 무너뜨리는 요인이 갈등 때문이라는 것을 인지하고 있으며, 그 갈등에 대한 문제를 해결하기 위해 각각 다른 해소전략을 사용하고 있었다. 둘째, 후계자가 생각하는 승계자와의 갈등 발생 원인으로는 의견불일치, 업무 방식의 차이, 승계자의 경영스타일 순으로 언급하였다. 셋째, 후계자의 앞으로 짊어지고 갈 가족기업의 미래에 대한 심리적인 부담감은 갖는 개인적 갈등을 보였다. 넷째, 후계자는 승계자와의 갈등이 악화되는 것을 방지하기 위해 다양한 갈등해소전략을 사용하는데, 각각 갈등의 유형과 개인의 성격특성에 따라 갈등해소전략도 다르다는 것을 확인하였다. 다섯째, 후계자가 선호하는 갈등해소전략은 타협전략 -> 협력전략 -> 순응전략 -> 회피전략 순으로 확인 할 수 있었고, 갈등 해결을 위한 방법 중 가장 크게 작용한 요인(해결방법)은 대화를 통해 갈등을 해결하는 방법을 선호한다는 것도 파악하였다. 여섯째, 갈등해소과정 중에 제 3자의 역할, 즉 중재자의 개입은 승계자와 후계자 사이의 갈등 해소과정에 긍정적인 영향을 미치는 것을 확인하였다. 일곱째, 후계자는 승계자와 앞으로의 갈등에 대하 예상되는 전개과정은 해결되지 않은 선행갈등 들은 계속 지속 될 것으로 예상하고 있었다. 여덟째, 갈등이 승계완료 시점과 갈등 간에 관계는 인터뷰를 통해 승계여부에 따라 갈등해결여부도 다양하다는 것을 파악하였다.
      정성연구의 결과를 토대로 연구2에 해당되는 정량연구를 진행하였다. 2단계 연구는 연구1 정성연구를 통해 도출된 승계자와 후계자 간 갈등 발생원인을 변수로 설정하여 해소 과정을 통계적 접근을 하고자 하였다. 연구2를 통하여 그 갈등의 유형과 개인의 성향에 따른 선호하는 해소전략을 검증하기 위해서 연구를 진행하였으며, 다음과 같이 연구 질문을 설정하였다.
      첫째, 갈등의 유형에 따라서 선호하는 갈등해소전략이 달라지는가?
      둘째, 후계자의 개인의 특성이 선호하는 갈등해소전략이 달라지는가?
      셋째, 제 3자의 개입 중재자 역할은 어떤 효과를 가져 오는가?
      이와 같은 연구 질문을 설정하였고, 그 목적을 달성하기 위해 연구2를 설계하고 진행하였다. 연구2를 진행하기 위해 각각의 독립변수와 종속변수를 연구1 정성연구의 결과를 토대로 추출하였다. 독립변수로는 갈등유형의 특성과 개인의 성격특성, 종속변수로는 갈등해소전략 마지막으로 조절변수로는 제3자의 개입 중재자역할을 설정하여 연구를 진행하였다. 측정도구로는 선행연구를 통해 갈등유형의 특성 9문항, 개인의 성격특성 9문항, 중재자역할 2문항, 마지막으로 갈등해소전략 16문항으로 총 36개의 문항을 측정도구로 사용하였다. 분석도구로는 신뢰성분석, 상관관계분석, 탐색적 요인분석, 다중회귀분석을 하기 위해 SPSS v.21를 사용하였고, 연구 대상은 한양대학교 경영전문대학원 (YES MBA)트랙 재학생 & 졸업생 등 잠재적 후계자를 포함한 대상으로 구성되었으며, 회수 된 101개 샘플 중 불성실 응답자 13개를 제외한 88개의 샘플을 연구 대상으로 설정하여서 연구를 진행 하였다.
      정성연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 협력전략은 개인의 성격특성 중 외향성과 친화성이 높을수록 협력전략을 펼치는 것으로 나타났다. 둘째, 타협순응전략은 개인의 성격특성 중 친화성만 유의한 값을 얻었는데, 다시 말하면 타협순응전략을 펼칠 때 후계자는 승계자와의 관계를 가장 의식 하는 것으로 판단할 수 있다. 셋째, 회피전략은 관계 갈등만 유의한 값을 얻을 수 있었는데, 승계라는 과정 자체가 후계자가 승계자의 도움이 없이는 진행 될 수 없기 때문에 후계자의 입장에서는 승계자와의 긍정적인 관계를 유지하면서 승계를 받아야 하기 때문에 가장 중요한 요인으로 나타났다.
      본 연구의 의의는 다음과 같다. 첫째, 승계자와 후계자 간 승계과정 중에 갈등관계의 중요성과 관리의 필요성을 다시 한 번 확인 하였다. 신뢰라는 요인이 승계에 직접적으로 영향을 미치는 요인인데 그 요인을 무너뜨리는 영향을 미치는 것이 상호간에 갈등이기 때문에 지속적인 관리를 해야 하는 것으로 밝혀졌다. 둘째, 갈등해소전략 중에 가장 추천 하고 싶지 않은 전략은 회피전략인 것을 확인하였다. 셋째, 기업의 승계완료 시점과 갈등 간에 관계는 승계여부에 따라 갈등해결여부도 다양하다는 것을 파악하였다.
      본 연구를 통하여서 가족기업이 장수기업이 되려면 가업승계가 잘 이루어 져야 하는데, 이때, 승계자와 후계자는 회사 내에서 일어나는 업무과정보다는 성격차이, 가치관, 개인적인 감정의 불일치에서 일어나는 관계에서 일어나는 관계갈등을 잘 관리해야 하는 필요성을 알 수 있었다. 승계자와 후계자 간에 생긴 갈등 중에 가장 위험한 갈등은 관계갈등이라고 할 수 있으며, 승계자와의 관계부분에서만 문제가 생기지 않는다면 회사가 승계로 인해 위험한 방향을 가지 않는 다는 것을 판단 할 수 있다. 가족기업의 지속적인 승계를 성사시키기 위해서는 핵심 플레이어들의 갈등관리가 가장 중요하다고 할 수 있다.

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      • 제 1장 서론 1
      • 제1절 연구 배경 및 연구의 필요성 1
      • 제2절 연구 목적 및 연구의 구성 4
      • 제 2장 이론적 배경 6
      • 제1절 가족기업에 관한 이론적 배경 6
      • 1)가족기업의 개념 6
      • ㄱ. 가족기업의 정의 6
      • ㄴ. 가족기업의 중요성 8
      • 2)가족기업의 특성 9
      • ㄱ. 가족기업과 비 가족기업의 비교 9
      • ㄴ. 가족기업의 사회적 역할 12
      • 3)가족기업의 가업승계의 정의 및 특성 13
      • ㄱ. 가업승계의 정의 13
      • ㄴ. 가족기업 승계의 중요성 14
      • 4)가족기업관련 이론 15
      • ㄱ. 가족영향력(F-PEC기준 16
      • ㄴ. 지속가능 가족기업이론(Sustainable Family Business Theory) 18
      • ㄷ. The 3 Circle Model(가족 발전 모델) 18
      • 제2절 갈등에 관한 이론적 배경 21
      • 1) 갈등의 개념과 특성 21
      • ㄱ. 갈등의 대한 정의 21
      • ㄴ. 갈등의 발생 요인 24
      • 2) 갈등의 유형과 해소관리전략 27
      • ㄱ. 갈등의 유형 27
      • ㄴ. 갈등 관리 방법과 전략 31
      • ㄷ. 갈등 예방 전략 34
      • 3) 갈등과 관련된 이론 35
      • ㄱ. 러블(Ruble) & 토마스(Thomas)의 모형 36
      • ㄴ. 왈톤(Walton)의 모형(개인 간 갈등의 순환적 모델) 37
      • 제3절 가족기업에서의 갈등 38
      • 1) 가족기업에서의 갈등의 중요성 38
      • 2) 갈등에 관한 선행연구 39
      • 3) 부-자 간 갈등에 대한 선행연구 40
      • 제 3장 가족기업에서 갈등에 대한 정성연구 (연구 1) 42
      • 제1절 정성연구 방법론 (사례 연구) 42
      • 제2절 정성연구의 연구 결과 46
      • 제3절 정성연구의 연구 결론 및 향후 연구 78
      • 제 4장 갈등의 원인에 따른 갈등해소방법 대한 정량연구 (연구 2) 82
      • 제1절 정량연구 방법론(혼합연구방법론) 82
      • 제2절 정량연구의 연구 결과 87
      • 제3절 정량연구의 연구 결론 및 향후 연구 98
      • 제 5장 연구의 결론 100
      • 제1절 연구의 결론 100
      • 제2절 연구의 의의 및 향후 연구 103
      • 참고문헌 104
      • 부록 114
      • Abstract 143
      • 감사의 글 147
      • 연구윤리서약서 149
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                        이용약관

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                        학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)

                        1. 제 1 장 총칙

                          1. 제 1 조 (목적)

                            • 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.
                          2. 제 2 조 (약관의 효력과 변경)

                            1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
                            2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
                            3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
                          3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                            • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
                          4. 제 4 조 (용어의 정의)

                            이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                            1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                            2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                            3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                            4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                            5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                            6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                            7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
                        2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                          1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                            1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                            2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                              사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                              이나 서면으로 하여야 합니다.
                            3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                            4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                          2. 제 6 조 (이용신청)

                            1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                            2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                          3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                              1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                              2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                              3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                              4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                            2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                              2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                          4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                            이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                            1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                            2. ② 비밀번호
                            3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                            4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                            5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
                        3. 제 3 장 서비스의 이용

                          1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                            • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                          2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                            1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                            2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                            3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                          3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                            1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                              2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                              3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                              4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                              5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                              6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                              7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                              8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                              9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                            3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                            4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                            5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                          4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                            1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                            3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                            4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                              2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                              3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                              4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                              5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                              6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                          5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                              2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                            2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                          6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                            1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                          7. 제 15 조 (개인정보보호)

                            1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                            3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                              1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                              2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                              3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                            4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                            5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                          8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                            1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                              1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                              2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                              3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                              4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                              5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                              6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                            2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                            3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                          9. 제 17 조 (광고의 게재)

                            교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
                        4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                          1. 제 18 조 (이용요금)

                            1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                            2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
                        5. 제 5 장 마일리지 정책

                          1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                            1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                            2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
                        6. 제 6 장 저작권

                          1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                            서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                            1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                            2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
                        7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                          1. 제 21 조 (이의신청금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                          2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
                        8. 부칙

                          이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
                        9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                          이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
                        10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                          이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
                        11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                          이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
                        12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                          이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                        학술연구정보서비스 개인정보처리방침

                        Ver 8.6 (2023년 1월 31일 ~ )

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                                   법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
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                                   법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
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                        가. 파기절차
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                        가. 권리 행사 항목 및 방법
                             - 권리 행사 항목: 개인정보 열람 요구, 오류 정정 요구, 삭제 요구, 처리정지 요구
                             - 권리 행사 방법: 개인정보 처리 방법에 관한 고시 별지 제8호(대리인의 경우 제11호) 서식에 따라
                              작성 후 서면, 전자우편, 모사전송(FAX), 전화, 인터넷(홈페이지 고객센터) 제출
                        나. 개인정보 열람 및 처리정지 요구는 「개인정보 보호법」 제35조 제5항, 제37조 제2항에 의하여
                              정보주체의 권리가 제한 될 수 있음
                        다. 개인정보의 정정 및 삭제 요구는 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는
                              그 삭제를 요구할 수 없음
                        라. RISS는 정보주체 권리에 따른 열람의 요구, 정정·삭제의 요구, 처리정지의 요구 시
                              열람 등 요구를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인함.
                        마. 정보주체의 권리행사 요구 거절 시 불복을 위한 이의제기 절차는 다음과 같습니다.
                             1) 해당 부서에서 열람 등 요구에 대한 연기 또는 거절 시 요구 받은 날로부터 10일 이내에 정당한 사유
                                및 이의제기 방법 등을 통지
                             2) 해당 부서에서 정보주체의 이의제기 신청 및 접수(서면, 유선, 이메일 등)하여 개인정보보호 담당자가
                                내용 확인
                             3) 개인정보관리책임자가 처리결과에 대한 최종 검토
                             4) 해당부서에서 정보주체에게 처리결과 통보
                        *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제1호] 개인정보 (열람, 정정·삭제, 처리정지) 요구서
                        *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제2호] 위임장
                        안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                        가. 내부관리계획의 수립 및 시행 : RISS의 내부관리계획 수립 및 시행은 한국교육학술정보원의 내부
                              관리 지침을 준수하여 시행.
                        나. 개인정보 취급 담당자의 최소화 및 교육
                             - 개인정보를 취급하는 분야별 담당자를 지정․운영
                             - 한국교육학술정보원의 내부 관리 지침에 따른 교육 실시
                        다. 개인정보에 대한 접근 제한
                             - 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여, 변경, 말소를 통하여
                             개인정보에 대한 접근통제 실시
                             - 침입차단시스템, ID/패스워드 및 공인인증서 확인을 통한 접근 통제 등 보안시스템 운영
                        라. 접속기록의 보관 및 위변조 방지
                             - 개인정보처리시스템에 접속한 기록(웹 로그, 요약정보 등)을 2년 이상 보관, 관리
                             - 접속 기록이 위변조 및 도난, 분실되지 않도록 보안기능을 사용
                        마. 개인정보의 암호화 : 이용자의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리
                        바. 해킹 등에 대비한 기술적 대책
                             - 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검 실시
                             - 외부로부터 접근이 통제된 구역에 시스템을 설치하고 기술적/물리적으로 감시 및 차단
                        사. 비인가자에 대한 출입 통제
                             - 개인정보를 보관하고 있는 개인정보시스템의 물리적 보관 장소를 별도 설치․운영
                             - 물리적 보관장소에 대한 출입통제, CCTV 설치․운영 절차를 수립, 운영
                        자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
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                        가. 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             부서명 : 대학학술본부/학술진흥부
                             담당자 : 길원진
                             이메일 : giltizen@keris.or.kr
                             전화번호 : 053-714-0149
                             팩스번호 : 053-714-0194
                        나. 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             - 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
                             - 개인정보보호 포털 → 민원마당 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
                               휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)
                        권익침해 구제제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
                        ‣ 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
                           개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
                           침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

                           가. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
                           나. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
                           다. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
                           라. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

                        ‣RISS는 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및 피해 구제를
                            위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍니다.
                           ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
                              부서명 : 학술진흥부
                              담당자 : 길원진
                              연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
                        ‣「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
                           처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
                           또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
                           ※ 행정심판에 대해 자세한 사항은 중앙행정심판위원회(www.simpan.go.kr) 홈페이지를 참고
                           하시기 바랍니다.
                        처리방침 변경제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
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