고등교육에 있어서 예술 경영 교육의 가능성-음악 교육의 관점에서 : 예술 경영 교육을 통한 사회 건설 및 노동시장의 확대
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2011
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KDC
685
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학술저널
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79-86(8쪽)
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본 연구의 목적은 고등교육에 있어서 예술 경영 교육의 가능성을 제안하는 데 있다. 일본에서는 90년대 이래로 예술 경영이 주목받아왔다. 본 논문에서 우리는 하나의 사례로서 일본 대학들에서 예술 경영 교육을 검토하게 될 것이다. 우리는 여기서, 대학교육에서 예술 경영의 특수성을 확립함에 따라서 예술 경영의 노동 시장 확대를 보여줄 수 있을 것이다. 넓은 의미에서 예술 경영이란, 예술 세계에서 예술 창작자, 관객 혹은 지역사회 그리고 이를 지원하는 후원자 간의 연결된 시스템을 의미한다. 정의하자면 본 논문에서 주장하는 바, "예술 및 현대 사회가 연결할 수 있는 , 예술의 가능성을 더 넓게 제시함으로써 그리고 그것을 가장 인상적으로 발견함으로써, 사회를 더 성숙하게 만들 수 있는 지식, 방법, 및 행위의 체계 전체"를 의미한다. 예술 경영에는 두 관점이 있다. 첫째는 행정이다. 예술 공연을 지원하는 기술과 방법들, 예컨대, 전시회 기획, 기금 모음, 무대를 위한 극장 대관, 티켓 판매 등이 이에 해당한다. 다른 하나의 관점은 현대 상황에서 예술은 어떻게 해야 하는가 하는 문제와 연관된다. 즉, 사회에서 예술이 가진 역할 혹은 능력을 탐구하는 것이다. 두 관점 모두에서, 개별적인 경영 방식이 아닌, 예술과 사회의 상호관계가 갖는 중요성에 주목해야한다. 예컨대, 지역사회에서 문화의 촉진, 예술 프로젝트, 기업과의 협업, 아동 자원봉사, 국제 교류 등의 문제들이 이에 포함될 것이다. 더구나, 예술 경영의 심대한 목적은 사회의 잠재된 가능성과 능력을 끌어내어, 그것을 한 단계 더 높은 더 성숙한 사회로 만드는데 있다. 본 논문에서 우리는 대학교육에 있어서 예술 경영 교육의 가능성을 제안하고자한다. 우선, 예술 경영이란 무엇인지, 그 개념 및 정의를 고찰 할 것이다. 다음으로 우리는 일본에서 예술 경영의 실제와 발전상을 짚어보게 될 것이다. 세 번째로 우리는 일본 대학들에서 이루어지는 예술 경영 교육을 예시하게 될 것이다. 이상에 입각하여 우리는 다음으로 요약되는, 고등교육에 있어서 예술 경영 교육의 가능성을 고찰해볼 수 있을 것이다. 1. 예술 경영 교육은 미래에 예술 분야 노동 시장을 확대할 것이다. 2. 고등교육에 있어 예술 경영 교육은 예술 경영의 특장을 확립할 것이다. 3. 예술 경영 교육은 예술과 사회 간의 관계에 관해 심문하고 창조적이고 성숙한 사회로의 진화를 가능하게 할 것이다. 4. 예술 경영 교육은 예술 교육의 키워드로서 "예술의 공공성" 개념을 가져야한다. 끝으로 우리는 예술 경영 커리큘럼을 모든 종류의 예술 분야에 도입할 필요가 있음을 강조하고자 한다.
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