KCI등재후보
디지털 시대의 기독교 교육 방향 모색 : '사이버 공간'을 중심으로 "Recovering the image of God" in Cyber Space = Christian Education in Digital Age
저자
김연종 (단국대학교)
발행기관
학술지명
기독교교육정보(Korea society for christion education & information technology)
권호사항
발행연도
2003
작성언어
Korean
주제어
KDC
230.000
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
수록면
7-39(33쪽)
KCI 피인용횟수
0
제공처
소장기관
Digital culture has opened a new communication era and accelerated a flood of alternative culture. This new movement led by digital technology, affected our society, especially the educational system. Under this circumstance, the meaning and objectives of Christian education have been seriously questioned due to the confusion of identity. The purpose of this study is to seek out a right direction of Christian education in this cultural turmoil
It has been seriously questioned whether the Christian education should be changed according to the traits of the digital culture and system. It is believed that the digital culture is exerting influence on the communication patterns and contents of the education.
This study considers the essence of the Christian education is to find out the image of God based on the following reasons.
First. the direction of the Christian education should be focused on the recovery of the God's image in human beings. It means that the Christian education should emphasize on discovering the real identity of human being. It is said that we're more likely to lose our self identity in cyber space, because the cyber communication can go further over self-control ability. The animosity of communication, particularly in a cyber space is instigating the loss of self identity.
Secondly, Christian education is to put emphasis on recovering the 'love of God'. This seems to be related to the reasons why people come close to the cyber space It is assumed that the breakdown of relationship between people in real world leads people indulge into the cyber space. It means that alienated feeling in real world makes people fall into the cyber world. The Christian educators should concern this aspect happening in digital world.
Third, being togetherness in God should also be considered as a goal in Christian education. Jesus himself emphasized 'being together' in his last prayer as shown in the Bible.
Fourth, recovering the creativity in us should also be emphasized. God gave us creativity as written in the very first chapter of Genesis. However, we have lost our creativity and attempted to imitate others. We're witnessing that people resemble each other in terms of vision, goal, and way of life. Christian education should help people find their own talent and develop their own meaning of life admitting variety and differences of people.
The conclusion of this study is that Christian education should focus on the recovery of the image of God in us, and it should be the final goal of our education system.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.54 | 0.54 | 0.5 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.58 | 0.59 | 0.655 | 0.14 |
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