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      산림치유기반 스트레스 관리 프로그램이 중년여성의 생리·심리적 변화에 미치는 효과

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      Illnesses caused by stress become major threats to human health, and many diseases are related to stress. Middle-aged women experience more stress than those in other phases of life. Therefore, a stress management program for middle-aged women is needed.
      In this study, we conducted a forest therapy-based stress management program for middle-aged women to prove its effects on their physio-psychological status. Fifty three women spent three days in forest and three days in urban environment. The program was conducted by instructors with more than three years of experience in yoga, meditation, fitness, forest therapy, and forestry education.
      Experiments in forest were conducted at the ‘H’ Center for Forest Therapy in Hongcheon-gun, Gangwon-do, whereas those in urban environment were conducted at the ‘W’ University in Yeongdeungpo-gu and in its surrounding urban environment in Seoul. The results of 40 participants (excluding 13 who did not participate in the survey) were obtained. Blood tests and heart rate variability (HRV) measurements were performed to prove the physiological effects of forest therapy. And, to investigate the psychological effects, we used the Psychological Wellbeing Index-Short Form (PWI-SF), the Stress Response Inventory (SRI), and the Korean version of the Profile of Mood States-Brief (K-POMS-B). In addition, we surveyed participants’ satisfaction with the program.
      To analyze the experimental results, we compared the experimental group (those provided with forest therapy) and the control group (the urban group, which did not receive forest therapy). The indicators analyzed were the parasympathetic nervous system activity index (the HF component of HRV), the sympathetic nervous system activity index (the LF/HF component of HRV), Vitamin D (25-OH vitamin D) and Serotonin (Serotonin HPLC) levels in the blood, and the results of the PWI-SF, SRI, and K-POMS-B surveys, before and after the program. We used the paired t-test with SPSS 21.0.
      From the results, we first proved the physiological effects of the forest therapy-based stress management program on middle-aged women. The HF component for the forest group decreased, whereas it increased for the urban group even though both are statistically non-significant. The LF/HF component for the forest group increased, whereas it decreased for the urban group even though both are statistically non-significant. The vitamin D level increased non-significantly in the forest group, but decreased significantly in the urban group. Serotonin levels increased significantly in the forest group, and non-significantly in the urban group. Overall, we found that the program implementation in forest had physiological effects.
      Secondly, in terms of psychological effects, the forest group experienced statistically significant decrease in PWI-SF indicators. Positive effects on SRI and K-POMS-B indicators were also confirmed. The forest group showed significant reductions in the stress, aggression, somatization and frustration of SRI subareas, and in the depression, anger, fatigue and confusion of K-POMS-B subareas. There were non-significant reductions in these subareas in the urban group. Overall, we found that the program implementation in forest had psychological effects.
      Thirdly, the satisfaction was significantly higher in the forest group than in the urban group in the following categories: experience place, natural meditation, and serotonin walking. In the forest group, the satisfaction from the program activities was ranked in the following order, from lowest to highest: natural meditation, serotonin walking, seon yoga, seep meditation, stress and meditation, and healing touch in the forest. In the urban group, the order was as follows: seep meditation, stress and meditation, seon yoga, natural meditation, healing touch, and serotonin walking.
      This study confirmed that the forest therapy-based stress management program improves the health of middle-aged women. Therefore, we believe that effective stress management through forest therapy can prevent physical and mental illness and improve quality of life. It is expected that the results of this study will be useful as baseline data to make forest welfare policy decisions.

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      스트레스로 인한 질환이 오늘날 인류의 건강에 큰 위협이 되고 있다. 현대인들이 겪는 각종 질환은 스트레스와 관련되어 있다. 특히 중년기 여성은 인생의 다른 시기에 비하여 많은 스트레스를 경험한다. 중년기의 건강은 노년기의 건강과 삶의 질을 좌우할 만큼 중요하다. 따라서 중년여성을 대상으로 한 스트레스 관리 프로그램이 필요하다. 이와 같은 스트레스 관리를 위해서 다양한 기법들이 개발되고 있으며, 산림치유는 스트레스의 감소와 함께 생리적·심리적으로 긍정적인 영향을 준다는 연구가 많이 진행되고 있다.
      본 연구는 중년여성에게 산림치유기반 스트레스 관리 프로그램을 시행하여 생리적, 심리적 변화에 미치는 효과를 규명하였다. 연구 대상자는 도시에 사는 중년여성 72명이고 프로그램 중간에 19명이 이탈하여 최종적으로 53명이 산림에서 3일, 도시에서 3일 프로그램에 참여하였다. 프로그램의 진행은 경력 3년 이상의 요가, 명상, 피트니스, 산림치유, 산림교육 강사들이 담당하였다.
      산림에서의 실험은 강원도 홍천군 소재의 H 치유의 숲에서 하였고, 도시에서의 실험은 서울시 영등포구 소재의 W 대학교와 주변의 도시 환경에서 하였다. 프로그램 참가자 중에 설문에 참여하지 않은 13명을 제외한 40명의 결과를 도출하였다. 산림치유의 생리적 효과를 알아보기 위해 혈액 검사와 심박변이도(Heart Rate Variability) 측정을 시행하였다. 그리고 심리적 효과를 알아보기 위해 사회·심리적 스트레스(PWI-SF), 스트레스 반응(SRI), 기분 상태(K-POMS-B)를 설문으로 조사하였다. 또한, 참가자들이 경험한 산림치유 기반 스트레스 관리 프로그램의 만족도를 설문으로 조사하였다.
      실험결과의 분석은 SPSS 21.0 프로그램을 사용하여 대응표본 t-검정을 통해 실험군(산림)과 대조군(도시)에서 프로그램 참가 전후에 혈청 세로토닌(Serotonin HPLC)과 혈청 비타민 D(25-OH Vitamin D), 심박변이도 HF 성분과 LF/HF 성분, 사회·심리적 스트레스, 스트레스 반응, 기분 상태의 차이가 있는지 검증하였다. 그리고 산림과 도시에서의 프로그램 만족도 차이를 독립표본 t-검정으로 확인하였다.
      연구결과는 다음과 같다. 첫째, 산림치유기반 스트레스 관리 프로그램이 중년여성에게 미치는 생리적 효과를 보면 혈액 검사에서 혈청 세로토닌은 산림에서 통계적으로 유의하게 증가하였고, 도시에서 증가하였지만 통계적으로 유의하지 않았다. 혈청 비타민 D는 산림에서 증가하였지만 통계적으로 유의하지 않았고, 도시에서 통계적으로 유의하게 감소하였다. 한편 자율신경계 활동 중 부교감신경계 활성의 지표(HF 성분)가 산림에서 감소하였지만 통계적으로 유의하지 않았고, 자율신경계 활동 중 교감신경계 활성의 지표(LF/HF 성분)는 산림에서 증가하였지만 통계적으로 유의하지 않았다. 반면에 도시에서는 통계적으로 유의하지 않으며 산림에서의 결과와 반대의 결과가 나타났다. 따라서 이 프로그램을 산림에서 시행할 때에 생리적 효과를 얻을 수 있었다.
      둘째, 산림치유기반 스트레스 관리 프로그램이 중년여성에게 미치는 심리적 효과를 보면 산림에서 사회·심리적 스트레스가 통계적으로 유의하게 감소하였고, 스트레스 반응과 기분 상태에 미치는 효과도 긍정적으로 확인되었다. 산림에서 스트레스 반응 하위척도 중 긴장, 공격성, 신체화, 좌절이 통계적으로 유의하게 감소하였으며, 기분 상태의 하위척도 중 우울, 분노, 피곤, 혼돈이 통계적으로 유의하게 감소한 것으로 나타났다. 반면에 도시에서 같은 하위척도가 감소하였으나 통계적으로 유의하지 않았다. 종합적으로 도시에서보다 산림에서 스트레스 관리 프로그램이 더 효과적이었다.
      셋째, 참가자의 프로그램에 대한 만족도를 산림과 도시로 구분하여 비교한 결과를 보면 프로그램의 체험 공간, 자연 명상, 세로토닌 워킹에 대한 만족도가 도시에서보다 산림에서 통계적으로 유의하게 높았다. 프로그램의 만족도 순위는 산림에서 자연 명상, 세로토닌 워킹, 선 요가, 와식 명상, 스트레스와 명상, 힐링 터치의 순서로 나타났고, 도시에서 와식 명상, 스트레스와 명상, 선 요가, 자연 명상, 힐링 터치, 세로토닌 워킹의 순서로 나타났다.
      본 연구를 통하여 산림치유기반 스트레스 관리 프로그램이 중년여성의 건강 증진에 기여함을 확인하였다. 산림치유를 통해 스트레스를 효과적으로 관리하면 신체적·정신적 질병을 예방하고 삶의 질을 높일 수 있을 것으로 기대된다. 또한 본 연구의 결과가 산림복지 정책 결정을 위한 기초자료로 활용되기를 기대한다.

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      • Ⅰ. 서론 1
      • 1. 연구의 배경과 필요성 1
      • 2. 연구의 목적 5
      • 3. 연구의 구성 6
      • Ⅱ. 연구사 7
      • 1. 산림치유 7
      • (1) 산림치유 정의 7
      • (2) 산림치유 공간 8
      • (3) 산림치유 인자 9
      • (4) 산림치유 요법 11
      • (5) 산림치유 프로그램의 국내외 동향 13
      • 2. 중년여성과 스트레스 20
      • (1) 중년여성의 정의 20
      • (2) 중년여성의 특징 21
      • (3) 중년여성의 스트레스 22
      • 3. 스트레스 관리 프로그램 23
      • (1) 산림치유와 스트레스 23
      • (2) 스트레스 관리 프로그램 28
      • (3) 스트레스 관리를 위한 산림치유 프로그램 29
      • Ⅲ. 산림치유기반 스트레스 관리 프로그램이 중년여성의 생리적 변화에 미치는 효과 31
      • 1. 연구목적 31
      • 2. 연구재료 및 방법 31
      • (1) 연구 대상자 31
      • (2) 연구 대상지 32
      • (3) 측정 도구 37
      • 1) 혈액 검사 37
      • 2) 심박변이도 검사 39
      • (4) 프로그램의 구성 40
      • (5) 실험 절차 42
      • (6) 자료 분석 43
      • 3. 연구결과 44
      • (1) 연구 대상자의 일반적 특성 44
      • (2) 생리적 측정 결과 46
      • 1) 세로토닌(Serotonin HPLC) 46
      • 2) 비타민 D(25-OH Vitamin D) 47
      • 3) 심박변이도 HF 성분 48
      • 4) 심박변이도 LF/HF 성분 49
      • 4. 고찰 50
      • Ⅳ. 산림치유기반 스트레스 관리 프로그램이 중년여성의 심리적 변화에 미치는 효과 53
      • 1. 연구목적 53
      • 2. 연구재료 및 방법 53
      • (1) 연구 대상자 53
      • (2) 연구 대상지 53
      • (3) 측정 도구 54
      • 1) 사회심리적 스트레스 척도(PWI-SF) 54
      • 2) 스트레스 반응 척도(SRI) 54
      • 3) 기분 상태 척도(K-POMS-B) 55
      • (4) 프로그램의 구성 55
      • (5) 실험 절차 55
      • (6) 자료 분석 56
      • 3. 연구결과 57
      • (1) 연구 대상자의 일반적 특성 57
      • (2) 심리적 측정 결과 59
      • 1) 사회심리적 스트레스 59
      • 2) 스트레스 반응 60
      • 3) 기분 상태 72
      • 4. 고찰 79
      • Ⅴ. 산림치유기반 스트레스 관리 프로그램의 참가자 만족도 분석 82
      • 1. 연구목적 82
      • 2. 연구재료 및 방법 82
      • (1) 연구 대상자 82
      • (2) 연구 대상지 82
      • (3) 측정 도구 83
      • (4) 프로그램의 구성 83
      • (5) 실험 절차 83
      • (6) 자료 분석 84
      • 3. 연구결과 85
      • (1) 프로그램 전반에 대한 만족도 85
      • (2) 프로그램별 만족도 92
      • (3) 가장 만족하는 프로그램 100
      • (4) 행동 의도 103
      • 4. 고찰 105
      • Ⅵ. 종합고찰 109
      • 1. 결론 109
      • 2. 한계점 및 제언 111
      • 참고문헌 114
      • 부록 134
      더보기
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      • 137 박석희, 홍창원, 조현솔, 이혜영, 이은정, 연평식, 여은희, 신원섭, "“배우자와 함께하는 숲태교 프로그램이 임신부의 정서 안정과 삶의 행복에 미치는 영향,”", 한국산림 휴양학회지, 21(4), 45-53, 2017
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      • 139 신원섭, 조영민, 연평식, "“산림 체험 프로그램의 기간에 따라 저소득층 아동의 사 회성과 심리안정에 미치는 영향,”", 한국산림휴양학회지, 15(4), 97-103, 2011
      • 140 이현숙, "건강증진 병원사업 도입에 따른 생활습관 및 직무스트레스 차이 분석: 충주의료원 직원 대상", 연세대학교 보건환경대학원 석사학위 논문, 2015
      • 141 김동준, 신창섭, 박창은, 박광수, 김윤희, "“요가와 명상 중심의 산림치유 프로그램 이 성인의 기분 상태와 스트레스 반응에 미치는 효과,”", 한국환경생태학회지, 32(6), 658-666, 2018
      • 142 김현, 박성진, 남상남, "“장기간 태권도 수련이 중년여성의 도파민, 세로토닌과 스 트레스 호르몬 수준에 미치는 영향,”", 운동과학, 18(2), 247-256, 2009
      • 143 김준형, "중년여성의 죽음 의미 발견을 위한 영화치료 프로그램 개발 및 효과 검 증, 서울불교대학원대학교", 박사학위 논문, 2010
      • 144 송정희, 최연숙, 차진경, 이차연, 연평식, "“산림치유 프로그램이 여자간호대학생들의 스트레스 반응 및 영적 건강에 미치는 효과와 경험,”", 한국산림휴양학회지, 18(1), 109-125, 2014
      • 145 김동준, 신창섭, 박창은, 김윤희, "“산림치유 프로그램이 직장인의 회복탄력성과 행 복감에 미치는 효과: 대학 교직원을 대상으로,”", 한국환경생태학회지, 32(6), 667-675, 2018
      • 146 염지혜, 전미애, "“중 노년기 건강의 변화가 배우자의 부부관계 만 족도 변화에 미치는 영향: 성별 차이를 중심으로”", 노인복지연구, 73(1), 31-57, 2018
      • 147 구창덕, 이연희, 연평식, 김홍규, "“산림치유프로그램으로서의 감정자유기법(EFT)이 중년여성의 갱년기 증상 및 삶의 질에 미치는 효과,”", 한국산림휴양학회지, 20(3), 83-95, 2016
      • 148 윤택은, "12주간의 요가 수련 프로그램이 중년 여성의 체력, 호흡순환기능 및 스트레스와 우울증 지표에 미치는 영향", 경희대학교 대학원 박사학위 논문, 2016
      • 149 신창섭, 이용주, "“산림치유 이용자의 자연 연관성, 감정, 각성상태가 스트레스 회복에 미치는 영향-50대 여성을 중심으로,”", 인간식물환경학회지, 18(2), 123-128, 2015
      • 150 엄판도, 황민철, "“자율신경계 반응의 측정을 통한 계곡, 임도, 그리고 도시 환경 의 경관 감상이 감성에 미치는 영향 규명,”", 한국산림휴양학회지, 19(4), 1-12, 2015
      • 151 박봉주, 박숙현, "“도시 숲을 활용한 주말 산림치유 프로그램이 가족응집력과 가 족관계 향상에 미치는 영향 및 부모 만족도,”", 한국산림휴양학회지, 22(4), 49-58, 2018
      • 152 김영규, 임영란, 이상희, 윤수복, 연평식, 엄재옥, 신창섭, "“산림치유프로그램이 사회 복지전담공무원과 정신보건 종사자의 직무스트레스와 기분 상태에 미치는 영 향,”", 한국산림과학회지(구. 한국임학회지), 104(2), 294-299, 2015
      • 153 박정민, 최인령, "한국형 마음챙김 명상 프로그램이 중년여성의 스 트레스, 스트레스 대처방식, 우울, 분노 및 수면에 미치는 효과", 대한간호학회지, 46(2): 194-206, 2016
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                        학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)

                        1. 제 1 장 총칙

                          1. 제 1 조 (목적)

                            • 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.
                          2. 제 2 조 (약관의 효력과 변경)

                            1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
                            2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
                            3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
                          3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                            • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
                          4. 제 4 조 (용어의 정의)

                            이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                            1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                            2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                            3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                            4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                            5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                            6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                            7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
                        2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                          1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                            1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                            2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                              사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                              이나 서면으로 하여야 합니다.
                            3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                            4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                          2. 제 6 조 (이용신청)

                            1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                            2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                          3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                              1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                              2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                              3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                              4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                            2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                              2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                          4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                            이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                            1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                            2. ② 비밀번호
                            3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                            4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                            5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
                        3. 제 3 장 서비스의 이용

                          1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                            • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                          2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                            1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                            2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                            3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                          3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                            1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                              2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                              3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                              4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                              5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                              6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                              7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                              8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                              9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                            3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                            4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                            5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                          4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                            1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                            3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                            4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                              2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                              3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                              4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                              5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                              6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                          5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                              2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                            2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                          6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                            1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                          7. 제 15 조 (개인정보보호)

                            1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                            3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                              1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                              2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                              3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                            4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                            5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                          8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                            1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                              1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                              2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                              3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                              4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                              5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                              6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                            2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                            3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                          9. 제 17 조 (광고의 게재)

                            교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
                        4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                          1. 제 18 조 (이용요금)

                            1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                            2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
                        5. 제 5 장 마일리지 정책

                          1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                            1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                            2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
                        6. 제 6 장 저작권

                          1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                            서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                            1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                            2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
                        7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                          1. 제 21 조 (이의신청금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                          2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
                        8. 부칙

                          이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
                        9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                          이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
                        10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                          이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
                        11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                          이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
                        12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                          이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                        학술연구정보서비스 개인정보처리방침

                        Ver 8.6 (2023년 1월 31일 ~ )

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                             - 만14세 미만 아동 개인 정보 수집 시 법정 대리인 동의여부 확인, 추후 법정 대리인 본인확인
                             - 분쟁 조정을 위한 기록보존, 불만처리 등을 위한 원활한 의사소통 경로의 확보, 공지사항 전달
                        다. 서비스 개선
                             - 신규 서비스 개발 및 특화
                             - 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 등 정보 전달 및 참여 기회 제공
                             - 서비스 이용에 대한 통계
                        보유 기간제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
                        가. 처리기간 및 보유 기간:

                        3년

                        또는 회원탈퇴시까지
                        나. 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
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                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                   법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

                        3년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                   법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 접속에 관한 기록 :

                        2년

                        이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
                        처리 항목제3조(처리하는 개인정보의 항목)
                        가. 필수 항목 : ID, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야,
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                             처리하며, 정보주체의 사전 동의 없이는 본래의 범위를 초과하여 처리하거나 제3자에게 제공하지
                             않습니다. 단, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 개인정보 보호법 제17조 및 제18조에 해당하는
                             경우에만 개인정보를 제3자에게 제공합니다.
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                                  2. 개인정보 제공 목적 : 복사/대출 서비스 제공
                                  3. 개인정보 제공 항목 : 이름, 전화번호, 이메일
                                  4. 개인정보 보유 및 이용 기간 : 신청건 발생일 후 5년
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                        처리 위탁제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
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                        위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체 없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.
                        파기제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
                        가. 파기절차
                             - 개인정보의 파기 : 보유기간이 경과한 개인정보는 종료일로부터 지체 없이 파기
                             - 개인정보파일의 파기 : 개인정보파일의 처리 목적 달성, 해당 서비스의 폐지, 사업의 종료 등 그
                              개인정보파일이 불필요하게 되었을 때에는 개인정보의 처리가 불필요한 것으로 인정되는 날로부터
                              지체 없이 그 개인정보파일을 파기.
                        나. 파기방법
                             - 전자적 형태의 정보는 기록을 재생할 수 없는 기술적 방법을 사용하여 파기.
                             - 종이에 출력된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각을 통하여 파기.
                        정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
                        정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 개인정보주체로서 다음과 같은 권리를 행사할 수 있습니다.
                        가. 권리 행사 항목 및 방법
                             - 권리 행사 항목: 개인정보 열람 요구, 오류 정정 요구, 삭제 요구, 처리정지 요구
                             - 권리 행사 방법: 개인정보 처리 방법에 관한 고시 별지 제8호(대리인의 경우 제11호) 서식에 따라
                              작성 후 서면, 전자우편, 모사전송(FAX), 전화, 인터넷(홈페이지 고객센터) 제출
                        나. 개인정보 열람 및 처리정지 요구는 「개인정보 보호법」 제35조 제5항, 제37조 제2항에 의하여
                              정보주체의 권리가 제한 될 수 있음
                        다. 개인정보의 정정 및 삭제 요구는 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는
                              그 삭제를 요구할 수 없음
                        라. RISS는 정보주체 권리에 따른 열람의 요구, 정정·삭제의 요구, 처리정지의 요구 시
                              열람 등 요구를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인함.
                        마. 정보주체의 권리행사 요구 거절 시 불복을 위한 이의제기 절차는 다음과 같습니다.
                             1) 해당 부서에서 열람 등 요구에 대한 연기 또는 거절 시 요구 받은 날로부터 10일 이내에 정당한 사유
                                및 이의제기 방법 등을 통지
                             2) 해당 부서에서 정보주체의 이의제기 신청 및 접수(서면, 유선, 이메일 등)하여 개인정보보호 담당자가
                                내용 확인
                             3) 개인정보관리책임자가 처리결과에 대한 최종 검토
                             4) 해당부서에서 정보주체에게 처리결과 통보
                        *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제1호] 개인정보 (열람, 정정·삭제, 처리정지) 요구서
                        *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제2호] 위임장
                        안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                        가. 내부관리계획의 수립 및 시행 : RISS의 내부관리계획 수립 및 시행은 한국교육학술정보원의 내부
                              관리 지침을 준수하여 시행.
                        나. 개인정보 취급 담당자의 최소화 및 교육
                             - 개인정보를 취급하는 분야별 담당자를 지정․운영
                             - 한국교육학술정보원의 내부 관리 지침에 따른 교육 실시
                        다. 개인정보에 대한 접근 제한
                             - 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여, 변경, 말소를 통하여
                             개인정보에 대한 접근통제 실시
                             - 침입차단시스템, ID/패스워드 및 공인인증서 확인을 통한 접근 통제 등 보안시스템 운영
                        라. 접속기록의 보관 및 위변조 방지
                             - 개인정보처리시스템에 접속한 기록(웹 로그, 요약정보 등)을 2년 이상 보관, 관리
                             - 접속 기록이 위변조 및 도난, 분실되지 않도록 보안기능을 사용
                        마. 개인정보의 암호화 : 이용자의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리
                        바. 해킹 등에 대비한 기술적 대책
                             - 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검 실시
                             - 외부로부터 접근이 통제된 구역에 시스템을 설치하고 기술적/물리적으로 감시 및 차단
                        사. 비인가자에 대한 출입 통제
                             - 개인정보를 보관하고 있는 개인정보시스템의 물리적 보관 장소를 별도 설치․운영
                             - 물리적 보관장소에 대한 출입통제, CCTV 설치․운영 절차를 수립, 운영
                        자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
                        가. 정보주체의 이용정보를 저장하고 수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
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                        개인정보보호책임자제11조(개인정보 보호책임자)
                        가. RISS는 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한 정보주체의
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                        구분 담당자 연락처
                        KERIS 개인정보 보호책임자 정보보호본부 김태우 - 이메일 : lsy@keris.or.kr
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                        KERIS 개인정보 보호담당자 개인정보보호부 이상엽
                        RISS 개인정보 보호책임자 대학학술본부 장금연 - 이메일 : giltizen@keris.or.kr
                        - 전화번호 : 053-714-0149
                        - 팩스번호 : 053-714-0194
                        RISS 개인정보 보호담당자 학술진흥부 길원진

                        나. 정보주체는 RISS의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호 관련 문의, 불만처리,
                             피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수 있습니다.
                             RISS는 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.
                        열람 청구제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
                        가. 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             부서명 : 대학학술본부/학술진흥부
                             담당자 : 길원진
                             이메일 : giltizen@keris.or.kr
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                        나. 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             - 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
                             - 개인정보보호 포털 → 민원마당 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
                               휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)
                        권익침해 구제제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
                        ‣ 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
                           개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
                           침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

                           가. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
                           나. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
                           다. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
                           라. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

                        ‣RISS는 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및 피해 구제를
                            위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍니다.
                           ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
                              부서명 : 학술진흥부
                              담당자 : 길원진
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                        ‣「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
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                           또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
                           ※ 행정심판에 대해 자세한 사항은 중앙행정심판위원회(www.simpan.go.kr) 홈페이지를 참고
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