KCI등재
Impact of COVID-19 Pandemic on Use of Reference Sources and Services by Postgraduates’ in Kenneth Dike Library, University of Ibadan, Nigeria
저자
Samson Oyeyini Akande (Department of School Library and Media Technology Faculty of Education, University of Ibadan) ; Olalekan Abraham Adekunjo (Kenneth Dike Library, University of Ibadan)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2023
작성언어
English
주제어
KDC
309
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
27-41(15쪽)
제공처
The outbreak of the corona virus diseases (COVID-19) in the late 2019 has affected all facets of educational system including library and information services. Reference services, an important aspect of library services are not exempted from this impact. This study therefore, investigated the impact of COVI\D-19 pandemic on the use of reference services and sources by postgraduate students using Kenneth Dike Library (KDL), University of Ibadan, as a case study. Using descriptive survey of correlational type, the study adopted the use of structured questionnaire to randomly select three hundred (300) postgraduate users of reference sources and services in KDL using online survey monkey. Of the three hundred (300) copies, two hundred and twenty three (223) copies, representing 74.3% were retrieved and used for analysis. Findings revealed that, in spite of COVID-19 pandemic, most postgraduate students used Current Awareness Services (203, 91.0%, mean = 3.19), Reference Sources (202, 90.5%, mean = 3.18) and On-line Public Access Catalogue (195, 87.4%, mean = 3.13); low frequency of bibliotherapy (mean=2.22), Reader’s Advisory services (mean=2.30) and inter-library loan (mean=2.13) and that COVID-19 pandemic had high impact on postgraduate students’ use of reference services in Kenneth Dike Library, University of Ibadan. Based on the findings, recommendations were made that library management should consider the adoption of virtual reference services (VRS) in addition to the conventional mode of reference services to enhance patronage in the COVID-19 era. The library users should also be trained on how to take advantage of the COVID-19 pandemic to learn new skills in the digital space that will eventually optimize the usage of the library remotely.
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