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대학생의 진로정체감 지위에 관한 잠재프로파일 분석: 성취목표지향성과 성취정서의 영향력 검증 = A Latent Profile Analysis of the Vocational Identity Status of University Students: Testing the Effects of Achievement Goal Orientation and Achievement Emotion
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2019
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Korean
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학술저널
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227-248(22쪽)
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This study was conducted to see if the vocational identity status of university students were classified into six categories(achievement, moratorium, foreclosure, diffusion, searching moratorium and undifferentiated) by the Vocational Identity Status Assesment(VISA) model of Porfeli et al.(2011). Then, the effects of achievement goal orientation and achievement emotion on class classification were tested against each vocational identity status. For this purpose, the data were collected from 300 university students at the nationwide level. Then, the vocational identity status was classified through latent profile analysis. In addition, multinominal logistic regression analysis was used to test the effects of achievement goal orientation and achievement emotion on vocational identity status classification. Results were as follows: First, the vocational identity status of university students was classified into five potential groups: ‘foreclosure’, ‘diffusion’, ‘searching moratorium’, ‘achievement’, and ‘undifferentiated’. Second, multinominal logistic regression analysis results revealed that those with low performance-approach goal and self-esteem, and high boredom were likely to belong to the diffusion group. Meanwhile, those with significantly low mastery-avoidance goal and shame were likely to belong to the achievement group. Implications on utilizing achievement goal orientation and achievement emotion for vocational identity development were discussed.
더보기본 연구는 대학생의 진로정체감 지위가 Porfeli 등(2011)의 진로정체감 지위 평가(Vocational Identity Status Assesment; VISA)모델에 의해 여섯 가지 지위인 성취, 유예, 유실, 혼미, 탐색유예, 미분화로 분류되는지 확인하고 진로정체감 지위의 분류에 대한 성취목표지향성과 성취정서의 영향력을 검증하고자 하였다. 이를 위해 전국 시/도 대학생 300명을 대상으로 자료를 수집하였고, 잠재프로파일분석을 통해 진로정체감 지위를 유형화하였다. 또한 다항 로지스틱 회귀분석을 통해 진로정체감 지위 구분에 대한 성취목표지향성, 성취정서의 영향력을 확인하였다. 연구결과, 첫째, 잠재프로파일분석을 통해 VISA척도의 탐색, 몰입, 재고려의 세 차원에 따라 대학생의 정체감 지위가 다섯 개의 잠재집단으로 유의미하게 분류되었으며 각 집단은 ‘유실’, ‘혼미’, ‘탐색유예’, ‘성취’, ‘미분화’로 명명하였다. 둘째, 분류된 다섯 개의 잠재집단에 대한 다항 로지스틱 회귀분석을 실시하여 성취목표지향성과 성취정서의 특성을 파악한 결과 수행접근목표가 낮으며, 성취정서 중 자부심이 낮고 지루함이 높을 때 혼미 집단에 분류되는 것으로 나타났다. 한편, 숙달회피목표가 낮고 성취정서 중 수치심이 낮을 때 성취집단에 분류되는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 바탕으로 대학생의 진로정체감 발달을 위하여 성취목표지향성과 성취정서를 활용하는 접근에 대한 시사점을 논의하였다.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 탈락 (등재후보1차) | |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.86 | 2.86 | 2.82 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.61 | 2.47 | 3.62 | 0.39 |
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