진로교육 프로그램이 초등학생의 진로발달과 학습태도에 미치는 영향 = The Effects of a Career Education Program on Elementary School Children´s Career-Development and Learning Attitude
저자
발행사항
청원군 : 한국교원대학교 교육대학원, 2012
학위논문사항
학위논문(석사)-- 한국교원대학교 교육대학원 : 초등교육학과 초등교육전공 2012. 2
발행연도
2012
작성언어
한국어
주제어
DDC
372.1425 판사항(22)
발행국(도시)
충청북도
형태사항
vii, 97 p. : 삽도 ; 26 cm
일반주기명
한국교원대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
지도교수 : 권동택
심사위원 : 강충렬, 정광순, 권동택
참고문헌 : p.66-72
소장기관
본 연구의 목적은 초등학생에게 진로교육 프로그램을 적용하였을 때, 초등학생의 진로발달과 학습태도에 미치는 영향을 규명하고 그 영향을 일반화하는 데 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위한 연구 문제는 다음과 같다.
첫째, 진로교육 프로그램이 초등학생의 진로발달에 미치는 영향은 어떠한가?
둘째, 진로교육 프로그램이 초등학생의 학습태도에 미치는 영향은 어떠한가?
위와 같은 연구문제를 검증하기 위해서 경기도 남양주시 소재 P초등학교에 재학 중인 실험 집단 5학년 학생(34명)에게 재량시간을 이용하여 10주 간 총 13회기의 초등학생용 진로교육 프로그램을 실시하였다.
진로발달 측정도구는 이종범(2005)이 개발한 초등학생용 진로발달 검사 도구를, 학습태도를 측정하기 위한 도구는 한국교육개발원에서 제작한 학습태도 검사지(박경숙․이혜선, 1976)를 사용하였다.
자료 분석은 SPSSWIN 통계프로그램(Ver 12.0)을 이용하여 실험 집단과 비교 집단의 진로발달과 학습태도에 대한 사전․사후 평균과 표준 편차를 산출하고 t검증을 실시하였으며 진로발달과 학습태도 하위영역에 대한 다변량 분산분석(MANOVA)을 실시하였다.
이 연구 과정에서 얻은 연구 결과는 다음과 같다.
첫째, 초등학교 진로교육 프로그램은 초등학생의 진로발달에 긍정적인 영향을 미쳤다. 진로발달에 대한 사후검사에서 실험 집단(M=3.69)과 비교 집단 (M=3.27)의 평균 간에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 또한 진로교육 프로그램은 진로발달 하위영역인 자아개념, 진로와 학습과의 관계인식, 일과 자신․사회 관계인식 사이에는 통계적으로 유의미한 차이가 없었으나 사후 평균이 사전보다 높아졌으며, 대인관계 인식, 자기특성 이해, 진로정보이해 활용, 의사결정과정 이해, 생애역할 계획, 진로계획 과정 영역에서 통계적으로 유의미한 차이가 있었다.
둘째, 초등학교 진로교육 프로그램은 초등학생의 학습태도에 긍정적인 영향을 미쳤다. 학습태도에 대한 사후검사에서 실험 집단(M=3.85)과 비교 집단(M=3.44)의 평균 간에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 또한 학습태도 하위영역인 학습에 대한 흥미, 학습에서의 협동성, 학습지도에 대한 호감도에서 통계적으로 유의한 차이가 있었다.
이와 같은 연구 결과로 진로교육 프로그램은 초등학생의 진로발달과 학습태도에 긍정적인 영향을 주었으며 다음과 같은 결론을 내릴 수 있었다.
첫째, 진로교육 프로그램은 초등학생의 전체적인 진로발달 향상에 긍정적인 영향을 주며 하위영역에도 긍정적인 영향을 미친다. 진로교육 프로그램은 학생들의 개개인의 적성, 흥미, 능력 등을 객관적으로 살펴보게 하고 거기에 맞는 직업 정보를 탐색하여 장래 희망에 대한 진로계획 이해 능력을 높여 주어 초등학교 수준에서의 진로발달을 가져왔다.
둘째, 진로발달 프로그램은 학교 내에서의 전체 학습태도와 하위영역에 긍정적인 영향을 준다. 진로교육 프로그램은 초등학생의 원만한 인간관계를 형성하는데 도움을 주며 학교 안에서의 공부를 대하는 태도나 교우, 교사와의 관계를 긍정적으로 바꾸는데 효과가 있다.
분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)