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대학원생과 지도교수의 상호작용과 지도 유형에 관한 연구
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2019
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Korean
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59-82(24쪽)
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본 연구는 대학원에서 이루어지는 교육훈련의 핵심 과정으로서 대학원생 지도 방식과 지도교수와의 상호작용 양상을 밝히고, 학문후속세대 양성과 대학원 발전을 위한 시사점을 제시하였다. 이를 위하여 국내 연구중심대학에 재학 중인 박사과정 4학기 이상 대학원생 23명을 대상으로 심층 면담을 실시하였으며, 그 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 지도교수의 지도 방식과 상호작용 유형이 인문사회계열과 자연공학계열에 따라 달라짐을 확인하였다. 둘째, 인문사회계열은 학생의 자율성이 강하게 나타나며 지도교수와의 학문적 상호작용과 의사소통 및 연구 협력의 정도에 따라 1) 학문공동체 유형, 2) 연구협력유형, 3) 안내자 유형, 4) 자유방임유형으로 유형화할 수 있다. 셋째, 자연공학계열은 프로젝트 중심 연구실 운영으로 통제의 경향이 강하게 나타나며, 대학원생의 자율성과 전문성에 대한 지도교수의 인식과 개인적인 관계를 통한 친밀감 및 유대감 형성에 따라 1) 연구훈련 유형, 2) 질 보장 유형, 3) 관리감독 유형, 4) 심사자 유형으로 유형화할 수 있다. 이 연구는 대학원에서 이루어지는 지도교수와의 상호작용 및 지도 방식에 대한 기초 연구로 지도 효과를 높이기 위해서는 학문 분야, 교수 및 학생의 개인 특성 및 과업과 발달 단계 특성이 고려되어야 함을 시사한다.
더보기The purpose of this study is to analyze advising style and interaction with the advisor for doctoral training in graduate schools. Total 23 doctoral students in research oriented universities ware interviewed. Followings are major findings from this study. First, supervisory styles and academic and personal relationship vary according to the disciplines. Second, in the humanities and social science, the supervisory styles are related with the degree of academic interaction and research cooperation with advisor based on strong student’s autonomy. This study captured simple grids such like 1) the academic community type, 2) the research cooperation type, 3) the guide type and 4) the laissez-faire type. Third, in the natural science and engineering, the supervisory styles are related with the awareness of the advisor about autonomy of graduate students, the formation of intimacy and bond through personal relationships based on strong controlling culture. The simple grids were captured such like 1) type of research training, 2) type of quality assurance, 3) type of supervision, 4) type of reviewer. The study provides various implications which include divergence of student and research culture and development stage of graduate students.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
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2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2000-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.76 | 1.76 | 1.78 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.92 | 2.06 | 1.843 | 0.17 |
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