KCI등재
法學專門大學院에서의 사례위주 民法敎育方法에 관한 試論 = A Study of a Teaching Methode in Lectures on Civil Law putting first in real cases by judicial precedents in korean Law Schools.
저자
김대정 (중앙대학교)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2009
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
99-126(28쪽)
KCI 피인용횟수
10
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In this Study I have tried to find a concrete teaching method of lectures on Civil Law putting first in real cases by judicial precedents in korean Law Schools.
The summary of the conclusion is below : ① In korean Law Schools lectures on Civil Law are classified by the criterion of the nature and the level of the lecture into a Fundamental Lecture, a Practice(exercise) or Seminar, a Training in practical, a Lecture in a high and professional stage in specialized fields. I think that the time is not yet ripe for practice the american case-method in korean Law Schools at present, and so the american case-method cannot be applied to all sorts of lectures on Civil Law lectures in korean Law Schools. But the american case-method can be applied to limited area of the Practice(exercises) or the Lectures of high and professional stage in specialized fields. ② It is actually difficult and undesirable to teach by american case-method in a fundamental stage of lecture on Civil Law in korean Law Schools. Instead of this it is reasonable to take aim of the first stage of lecture on Civil Law at making students themself familiar with the knack of grasping the fact of a judicial precedent and the basis of judgment of the precedent by blending debate-method with a lecture-method centering about the leading cases on the topic of the lecture. ③ It is desirable to take casemethod putting first in real cases by judicial precedents in a lecture on Civil Law that is in the second stage of lecture on Civil Law Practice(exercises) or Seminar. In this stage of lecture on Civil Law it is possible to take the casemethod mixed by debatemethod in which the professor supervise the process of debate. Needless to say it must to be officially noticed about the leading cases to students in advance of a lecture and all students must grasp not only the fact and the judgment of the case but a dissenting opinion etc. and they must prepare the debate in the class. ④ It is also possible and desirable to take the casemethod putting first in real cases by judicial precedents in a Lecture on Civil Law that is in a high and professional stages in specialized fields, and the method of lecture in the second stage of lecture on Civil Law Practice(exercises) or Seminar could be applied to this stage of lecture.
My view of teaching method putting first in real cases by judicial precedents in a Lecture on Civil Law above is merely deduction from my experience until now, so the validity of which should be corrected and supplemented through real lectures from now in Law Schools.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 계속평가 신청대상 (등재유지) | |
2017-01-01 | 평가 | 우수등재학술지 선정 (계속평가) | |
2014-01-13 | 학술지명변경 | 외국어명 : 미등록 -> The Korean Journal of Civil Law | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.42 | 1.42 | 1.24 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.13 | 1.08 | 1.392 | 0.31 |
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