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여성 상담사의 장애 자녀 양육경험에 대한 내러티브 탐구 = A Narrative Inquiry of Female Counselors’ Experiences of Raising A Disabled Child
저자
발행기관
학술지명
학습자중심교과교육연구(The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction)
권호사항
발행연도
2022
작성언어
-주제어
KDC
373
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
973-992(20쪽)
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목적 본 연구는 여성 상담사로서의 장애 자녀 양육경험은 어떠하며, 장애 자녀 양육경험의 의미는 무엇인가를 탐구하는 것이다. 방법 연구대상자는 장애 자녀를 양육한 경험이 있는 여성 상담사로서 10년 이상의 근무 경험을 가진 자 3명을 선정하였다. 자료수집은 2022년 7월부터 8월까지 이루어졌으며, 이들의 심층면담을 통해 연구텍스트를 작성하였다. 그리고 자료분석은 내러티브 탐구절차에 따라 수행하였다. 결과 상담 전 양육 경험은 원가족으로부터 받은 양육 경험을 그대로 자신의 자녀를 양육하였으며, 상담 과정의 양육경험은 가족 문제를 해결하기 위해 상담을 시작하였다. 그리고 상담 경험을 통한 장애 자녀 양육은 자녀를 있는 그대로 이해하며, 자녀를 존중하고 수용하였으며, 상담사로서의 자녀 양육 경험은 부모로서의 자아가 성숙 되고 삶에 대한 감사함으로 이어지고, 자녀는 자녀의 삶을 살고 부모는 부모의 삶을 사는 것으로 연결된다고 하였다. 결론 여성 상담사의 장애 자녀 양육경험을 이해한다는 것은 이들의 경험을 부모 상담에 적용하여 장애 자녀 양육에 토대가 될 것이다. 이는 장애인복지, 가정복지, 교육복지 등에 통합적으로 적용할 수 있는 기초자료를 제공할 것이다.
더보기Objectives This study is to explore the meaning of child-rearing experiences as a female counselor and the meaning of the child-rearing experience. Methods The subjects of this study were three female counselors who had experience raising children with disabilities and had more than 10 years of work experience. Data collection was conducted from July to August 2022, and research texts were prepared through in-depth interviews with them. And data analysis was performed according to the narrative inquiry procedure. Results The parenting experience prior to counseling raised one's own children as it was from the parenting experience received from the family of origin, and the parenting experience during the counseling process started counseling to solve family problems. Raising children through counseling experience understands children, respects and accepts children, and experience as a counselor leads to the maturity of the self as a parent and appreciation for life. Conclusions Understanding the child-rearing experiences of female counselors will be the foundation for raising children by applying their experiences to parent counseling. This will provide basic data that can be integratedly applied to the welfare of the disabled, family welfare, and educational welfare.
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