세대갈등과 사회질서 조사자료: 학교

국문 초록 (Abstract)

이 조사연구는 가족이라는 가장 일차적인 집단 속에서 표출되는 세대 간 차이를 파악하고 이것이 갈등이나 단절로 발전되거나 혹은 자체적인 원리를 통해 해소되는 과정을 살펴봄으로써 가족 내의 조화와 통합에 이르는 메커니즘을 규명하는데 그 목적이 있다. 그 설문지는 세대 간 가치관의 차이와 유사성의 실증적인 분석이 가능하도록 개인의 가치와 태도, 가족가치관, 생활습관 및 일반가치관, 직장과 사회활동 등의 내용들을 포함하고 있다. 1999년 5월부터 6월까지 1 개월 동안 서울 및 경기지역의 중고등학생을 대상으로 할당표본추출을 시도하여 얻은 분석에 사용된 표본의 갯수는 406개이며 포본수집은 직접방문을 통해 이루어 졌다.

국문 초록 (Abstract)

「세대갈등과 사회질서 : 학교」조사는 10대 청소년만을 대상으로 하고 있다. 일반인들의 의식과 가치관을 살펴보기 위해 「세대갈등과 사회질서 : 일반」(A1-1999-0008)이 동시에 시행되었으며, 그 조사자료도 KOSSDA(www.kossda.or.kr)에서 이용 가능하다.