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港澳大學生辨認書寫簡化字調查與分析 = A study on university students in Hong Kong and Macau to recognize and write simplied Chinese characters
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2015
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Chinese
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KDC
374
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학술저널
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161-182(22쪽)
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0
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Classical Chinese Characters are always used in different levels of school education stages, such as pre-school education, junior and senior forms education, and local books and magazines in Hong Kong and Macau. However, Simplified Chinese Characters have been used more and more popularly and existed in different industries because different modes of exchange have become frequently between mainland China and HK and Macau. Hong Kong Examinations and Assessment Authority (HKEAA) expresses clearly and definitely that examinee can write in Simplified Chinese Characters in public examinations. This will surely affect primary and secondary students’ learning attitude as well as their reading and writing of Chinese characters in Hong Kong. In order to investigate university students’ recognition and writing simplified Chinese in Hong Kong and Macau, we designed a set of questionnaire which consisted of three parts: the first part consisted of 200 frequently-used simplified Chinese characters to test how many of them that the students were able to recognize. The second part consisted of 50 frequently-used simplified Chinese characters to test the same thing. The last part consisted of 100 selected simplified Chinese characters to test whether students could write them properly.
According to the result of the questionnaires, Hong Kong and Macau university students were able to recognize a large proportion of standard simplified Chinese characters in Mainland China but were unable to write them properly. This brings concern for language educators in Hong Kong and Macau to remind students of writing proper simplified Chinese characters in their teaching.
港澳地區的幼兒教育、初等和中等教育所教的漢字向來為繁體字,本土出版的報刊雜誌也多用繁體字. 隨著港澳與中國大陸之間的交流往來日益頻繁,民間使用簡化字的頻率增加了,各行各業出現了繁簡體字並用的情況. 而香港考試及評核局更明確表示在公開考試中可以使用規範的簡化字,對香港中小學生學習和書寫漢字的心態造成一定的影響. 為了調查現今港澳大學生辨認和正確書寫簡化字的情況,我們設計了調查問卷,問卷分成三部分︰先挑選二百多個常用簡化字以檢測學生的簡化字辨認率,再挑選五十個常用簡化字以詞語形式檢測學生簡化字辨認率,最後再挑選一百個簡化字用作測試學生簡化字的正確書寫率.
調查報告統計港澳大學生簡化字的辨認率和正確書寫率,可以看出︰港澳大學生能認讀大部分中國大陸規範簡化字,但往往會書寫不規範的港式簡化字,這一現象值得港澳語文教育工作者注意,在教學上須提醒學生避免書寫港式簡化字.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2014-08-18 | 학회명변경 | 영문명 : The Korea Association For Education Of Chinese Characters -> The Korea Association For Han-character and classical written language Education | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.3 | 0.3 | 0.27 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.3 | 0.3 | 0.534 | 0.08 |
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