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교통안전교육 전·후의 지식 태도 및 실천에 관한 비교 연구 : 초등학교 4학년 학생을 대상으로 focusing on the 4th grade student in elementary school = A Comparative Study of Knowledge, attitude, and practice by Before-after trafffic safety education
저자
발행기관
韓國保健敎育·健康增進學會(Korean Society for Health Education and Promotion)
학술지명
보건교육건강증진학회지(KOREAN JOURNAL OF HEALTH EDUCATION AND PROMOTION)
권호사항
발행연도
1999
작성언어
Korean
KDC
517.05
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
31-43(13쪽)
제공처
소장기관
Increase of automobiles become today's environmental problem decreasing space for our children's playground. The traffic situation around us shows automobiles over filled the public roads and started to intrude even on the side walks. Children's traffic safety education for the awareness of the danger from traffic mishaps, and for the behavior to cope with preventives measure by continual learning programs in systematized method is very important need in current health education.
For this research, the subject was represented by 243 students from 4th grade in D Elementary School located at Daechi-dong, Seoul. During total of 5 weeks (September 4, 1997 to September 30, 1997), lessons were taught to the subject. Lessons consist of traffic safety education and customized education program that were designed and developed specificially for the subject level In this research, Case group of 3 classes and control group of 3classes were predetermined before subject's degree of knowledge, attitude, and practice was analized. The difference before and after the training of this education was observed to verify the effectively and to find the influential factors of
this education program. On september 2-3, survey study was performed after the
training. the results of this study were as follows:
1) The knowledge analysis from the comparison between before and after of the
training shows case group and control group scored(8.36, 8.86) before the training, but scored(10.36, 8.52) after the training. the difference from the result of the case group is statistically significant(p〈0.001).
2) The attitude analysis from the comparison between before and after of the training shows case group and control group scored(48.23, 49.87) before the training, but scored (51.05, 48.45) after the training. The difference from the result of the case group is statistically significant(p〈0.001).
3) The practice analysis fro the comparison between before and after of the training shows case group and control group scored (27.42, 28.08) before the training, but scored(30.49, 28.25) after the training. The differece from the result of the case group is statistically significant (p〈0.001).
4) The correlation analysis of traffic safety education's influence on traffic safety knowledge, attitude, and practice before training shows the relationship between attitude and practice was satistically significant(p〈0.05). The result after the training shows the relationship between knowledge and attitude, attitude and practice, and knowledge and practice was all statistically significant(p〈0.001).
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