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비블리오드라마(Bibliodrama)의 향후 과제와 목회적 돌봄1) - 메소드 훈련(Method Training)을 적용한 아동 비블리오드라마를 중심으로 - = Future Tasks and Pastoral Care of Bibliodrama - Focusing on Children's Bibliodrama Using Method Training -
저자
곽우영 (호서대학교)
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2022
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Korean
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학술저널
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517-539(23쪽)
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Bibliodrama emerged against the intellectualist tradition of cognitively learning and studying the Bible. It is an embodiment of people learning the Bible directly from experience through their bodies. By taking on roles in the Bibliodrama, participants experiences being themselves 'people of the Bible', and at this time, method training helps them to immerse themselves in their roles. These role experiences allow the participants to have a new understanding of others as well as deepen their understanding of the content of the Bible. In other words, Bibliodrama has the characteristics of pastoral counseling that provides a healing experience of counseling through role-playing and can naturally cultivate an understanding of the Bible through community work.
This study conducts a qualitative analysis of children's Bibliodrama to which method training is applied using Van Kaam's phenomenological research method. In addition, this thesis examines the effectiveness of Bibliodrama for children and the significance of pastoral counseling through the study of children. It also contains the results of studying the pastoral theological methods on how Bibliodrama has been applied in the pastoral field and how it should be applied according to the needs of the field. Until now, Bibliodrama has been used as new Bible studies through group counseling or applied to psychotherapy fields and various studies. In this study, based on the fact that the Bible, the text of Bibliodrama, points to ‘Jesus Christ,’ and pastoral counseling originated from ‘Jesus Christ's ministry,’ the future tasks of Bibliodrama are related to this.
Through this study, we expect researchers to suggest that the Bibliodrama practiced in Korea can be used as better pastoral counseling than the present, which is limited to healing, and to give new vitality to the Korean church that has been stagnant by COVID-19.
비블리오드라마는 성경을 인지적으로 배우고, 학습하는 주지주의적 전통에 대한 반동으로 나타났으며 몸을 통한 경험으로 성경을 직접 배우는, 체현(體現)의 방식이다. 참여자는 비블리오드라마에서 역할을 맡음으로 '성경의 인물'이 직접 되어보는 경험을 하는데, 이때 메소드 훈련을 통하여 참여자가 맡은 역할에 몰입할 수 있도록 돕는다. 이런 역할경험은 참여자가 타인에 대한 새로운 이해를 가능하게 하고, 성경 내용에 대한 이해를 심화시킨다. 즉 비블리오드라마는 역할을 통해 상담의 치유적 경험이 가능하고, 공동체 작업을 통해서 자연스럽게 성경에 대한 이해를 배양할 수 있는 목회상담적 특징이 있다.
이 논문은 메소드 훈련을 적용한 아동 비블리오드라마를 반캄의 현상학적 연구방법으로 질적 분석하여 비블리오드라마가 어떤 효용성이 있는지, 그 목회상담적 의의를 아동 연구를 통해 알아보고, 또한 비블리오드라마가 지금까지 어떻게 적용되어 왔으며, 목회 현장의 필요에 어떻게 적용되어야 할지에 대한 목회 신학적 방법을 연구한 결과를 담고 있다. 그간 비블리오드라마는 집단상담으로 새로운 성경공부로 사용되거나, 심리치료 분야 및 다양한 학문에 적용되어왔다. 이 연구에서는 비블리오드라마의 텍스트인 성경이 ‘예수 그리스도’를 지향하고 있으며, 목회상담이 ‘예수 그리스도의 사역’에서 기원한 것을 근거로 비블리오드라마의 향후 과제를 이와 연관시켰다.
연구자는 이 연구를 통해서 국내에 시행된 비블리오드라마가 그 치유적인 영역에 한정되어있는 현실에서 더 나아가 좋은 목회상담으로 활용될 방향을 제시하고, 코로나19로 침체되어있는 한국교회에 새로운 활기를 주기를 기대한다.
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