방송대 학과별 등록생 변화추이의 제 유형과 결정요인의 분석
저자
황지원 (서울시립대학교)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2015
작성언어
Korean
자료형태
학술저널
수록면
-
제공처
소장기관
이 연구는 학과 단위의 빅데이터 활용을 통해 학생 규모 및 특성의 변화 추이를 유형화하고 유형별 특성 및 결정 요인을 탐색해 보는 것을 목적으로 한다. 방송대 전체 및 22개 학과의 학생 규모 변화 추이를 시계열적으로 추적하여 변화의 양상을 포착하는 것을 주된 관심사로 하고 있다.
한국방송통신대학교에서는 원격교육연구소를 중심으로 다양한 대학 내 통계자료에 대한 분석을 보고서로 제출한 바 있다. 이 보고서들의 결론은 방송대의 변화를 전체적으로 보여주는 것은 나름대로 의미가 있지만, 보다 효용성을 높이기 위해서는 학과 단위의 개별화된 연구가 필요하다는 것이었다. 물론 각 학과별 맞춤 자료를 연구하고 제시하는 일은 결코 쉽지 않은 작업이다. 따라서 본 연구에서는 기존의 데이터를 잘 구성하여 어떠한 형태로의 학과별 분석 자료 제시가 가능한지를 시범적으로 보여주고, 학과별 특성에 영향을 미치는 변수가 무엇인지를 파악하는 분석을 제시하였다.
이 연구에서 주된 분석 내용은 크게 네 부분으로 나누어진다. 첫 번째는 방송대 전체의 학생 규모 및 특성의 변화를 분석하는 것이고, 두 번째는 22개 학과별로 학생 단계별 규모 및 특성의 변화를 분석하는 것이다. 세 번째는 학과별 특성을 2008학년도 입학생의 종단 적 자료 검토를 통해 분석하는 것이고, 네 번째는 분석 자료를 모두 활용하여 학과별 유형을 분류하고, 유형 분류 기준에 영향을 미치는 변화의 요인들을 조사해 보는 것이다.
먼저 첫 번째로 방송대 학생 규모 변화 및 특성 분석에서는 지금까지 방송대에 관련하여 이루어진 통계보고들을 종합하여 방송대 전체의 학생 규모 변화를 한 눈에 알아볼 수 있도록 하였다. 방송대 지원자 규모는 지난 2008학년도 이래 해가 갈수록 줄어들어서 2014학년도 기준 76,426명에 이르렀다. 누적입학생수는 2014학년도 기준 2,645,507명에 이른다. 졸업생 수는 매년 2만 4천에서 2만 5천 명 정도로 나타나며, 지금까지의 누적 졸업생 수는 590,547명에 이른다. 방송대의 졸업률은 지속적으로 상승하여 2012학년도 기준 31.7%에 이르고 있다. 방송대의 등록생 수는 2008학년도 이후 매년 줄어들어서 2014학년도 기준으로 142,332명으로 나타나고 있다. 비율로는 21.8%가 줄어든 것에 해당한다. 현재의 추세로 볼 때, 등록생 수는 지속적으로 감소할 것으로 예상된다.
방송대 학생 특성의 변화를 살펴보면, 입학유형별로는 1학년 신입생과 3학년 편입생의 비율이 점점 비슷해지고 있다. 성별은 2014학년도 기준으로 여학생의 비율이 69.8%에 이르고 있다. 게다가 최근 몇 년간의 변화를 보면 여학생의 비율이 더 늘어나고 있는 상태여서 이러한 격차는 더 벌어질 것으로 보인다. 연령은 방송대 전체적으로 학생들의 연령이 높아지고 있다. 2014학년도 신・편입생들의 연령 평균은 37.8세로 나타나고 있으며, 재학생의 연령은 이미 2013학년도에 40.1세로 40세를 넘어선 것으로 나타나고 있다. 특히 지원자 단계에서 20대와 30대의 감소 추세가 뚜렷하며, 반대로 40대와 50대의 증가 추세가 뚜렷하다. 직업별로는 2014학년도 기준으로 기타가 33.7%로 가장 많았고, 회사원이 29.4%, 전업주부가 18.4%, 전문직이 12.5%, 공무원이 5.6%로 나타났다.
두 번째로 학과별 학생 시계열 변화 특성 분석에서는 학과별로 학생들의 변화를 시계열 그래프로 나타내어 학과별 참고 자료로 활용할 수 있도록 하고, 그 특성을 간략하게 제시하였다. 각 학과의 동일계열 일반 4년제 대학 학생수 추이와 비교를 통해 방송대 학과들이 외부와 비교하였을 때 어떠한 상태에 있는지를 보여주고자 하였다. 다음으로는 해당 학과의 학생 규모를 지원자, 등록자, 졸업자로 나누어 방송대 전체 대비를 통해 나타냄으로써, 해당 학과의 수요 변화가 방송대 전체의 흐름과 어떤 관계를 갖는지를 살펴보았다. 끝으로 성별・연령별・직업별 분포 추이에서는 각각의 인구사회학적 특성의 변화가 학과 내에서 어떻게 나타나는지를 학생의 각 단계별로 분석하여 제시하고, 이 중에서 등록자를 중심으로 하여 요약표를 제시하였다. 연구 개요에서는 자세한 학과별 결과 제시는 생략하도록 한다.
세 번째로 학과별 학생 학적 종단적 변화 분석에서는 방송대 학생 학적의 종단적 변화를 검토하였다. 2008학년도 입학생의 이후 매학기별 학적 변화 전수 데이터를 활용하여 특정학년도 입학생들의 학적 변화 양상을 살펴보았다. 2008학년도 입학생들의 데이터를 살펴본 결과, 첫 학기에 이미 39.4%의 학생들이 휴학 상태에 접어들며, 4개 학기가 지나면 연속학기 미등록 제적으로 제적생이 38.7%로 늘어나게 된다. 졸업생은 4개 학기 이후부터 나타나기 시작하여 입학 후 5년이 지나면 24.2%가 졸업생이 된다. 그러나 5년이 지난 이후에는 졸업자 증가가 둔화되어 대략 30% 선으로 수렴하게 된다. 이러한 분포는 2005학년도 입학생을 대상으로 한 분석에서도 비슷한 것으로 나타나, 일반화가 가능한 것으로 볼 수 있다.
2008학년도 입학생들의 2013학년도 1학기 학적 분포를 학과별로 나누어 보면, 학과별로 제적생 비율과 졸업생 비율이 상당히 차이가 난다는 것을 알 수 있다. 학과간 차이는 입학
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