BTS의 온라인 한국어 교육 영향도에 대한 일고 -미국 지역을 중심으로- = This Study Examines How BTS’s Music Has Influenced the Market for Korean Language Education in the United States

국문 초록 (Abstract)

이 글은 미국에서의 방탄소년단(BTS) 음악이 한국어 교육 수요에 얼마만큼영향력을 미치는지에 대하여 살펴보았다. 이 글은 Google Trend, Noxinfluencer, Social Blade 등의 공개된 프로그램 사이트를 통하여 객관적인 분석을 시도하였다. 밝힌 주요 내용은 첫째, 미국의 한류는 K-POP이 주도하고 있으며, 접근 경로는 온라인 매체의 다운 방식과 인터넷 스트리밍 서비스이다. 또한 수동적인 접근보다는 능동적으로 참여하는 한류로 변화하고 있다.
둘째, 미국의 한국어 교육 수요는 정부 부처(또는 정부 출현 기관)들에 의해서파악되고 있는데, 대개 오프라인상의 통계, 기관 별 한국어 교육 실태가 주로논의되고 있었다. 셋째, BTS의 온라인 한국어 교육 영향도는 정적 관계를 가진다. 곧 BTS에 대한 관심도(검색 조회 비율)이 높아지면 높아질수록 전반적으로한국어 교육에 대한 관심도도 함께 높아진다. 하지만 관심도 기울기 측면으로볼 때 BTS의 관심도가 한국어 교육에 대한 동기 그리고 초기 학습에는 중요한요인으로 작동하지만, 학습의 지속성을 유지시키는 데는 그리 큰 영향력을 주지못하였음을 밝혔다. 아울러 영화나 태권도와 같은 다른 영역의 한류는 한국어교육에 그다지 영향을 주지 못함을 살펴보았다. 넷째, 지역별 한국어 교육 선호도는 ‘워싱턴>네바다>버지니아>캘리포니아’ 등으로 LA 소재 캘리포니아주 이외에 워싱턴, 네바다, 버지니아주도 한국어 교육에 대한 관심이 높음을 새로 밝혔다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This influence is observed through an objective analysis of public websites that monitor search trends such as Google Trends, NoxInfluencer, and Social Blade. The main results are as follows. First, the popularity of K-POP is part of the Korean Wave in the United States and is consumed through online media downloads and internet streaming services. A change in the manner of participation in the Korean Wave—from a passive to an active approach—is also observed.
Second, the demand for Korean language education in the United States is illustrated through a series of research reports (mostly offline statistics and the current state of Korean language education per institution, etc.) compiled by government or government-controlled institutions. Third, interest in BTS has a positive correlation with learning Korean online; the higher the interest in BTS (search rate), the higher the overall interest in Korean language education. However, in terms of the degree of interest, despite being an important initial motivational factor for learning the Korean language, the interest in BTS did not have a significant influence on maintaining the continuity of learning. Additionally, it was noted that Korean Wave in other areas, such as movies and Taekwondo, did not significantly contribute to the desire for learning Korean. Finally, five online Korean language education channels related to BTS were found, and the number of American viewers and subscribers was presented through influencer-centric programs such as Social Blade. The decreasing order of preference for Korean language education by region is as follows: Washington, Nevada, Virginia, and California.

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