스마트폰을 통한 창의적 유아율동 어플리케이션 매체 개발 : 아이폰을 중심으로 = Development of Application Media for Creative Movement of Young Children Via Smart Phone : Based on iPhone

국문 초록 (Abstract)

유아는 자신의 감정이나 생각을 표현하고자 하는 욕구가 성인보다 훨씬 더 필요하다. 그 중에 대표적인 방법이 음악적 표현방법인데 음악과 신체표현을 결합하면 학습하고자하는 개념을 이해하는 데 더 효과적이다. 그러나 음악에 맞추어 신체를 움직이는 방법을 자연히 알게 되는 경우는 거의 없기 때문에 교수자는 신체를 어떻게 사용하는 가를 배우는 경험을 유아가 갖도록 도와주어야한다. 유아는 타인의 움직임을 모방하면서 창의적으로 움직일 수 있는 바탕을 마련하기 때문이다.
그렇다면 창의적 움직임이 바탕이 되는 율동은 어떠한 매체로 전달하는 것이 효과적일까? 동영상은 다른 매체에 비해 동작이나 움직임을 사실적으로 나타내주며 내용을 반복적으로 볼 수 있는 장점이 있다. 본 연구에서는 창의적 신체표현의 바탕을 만들어 줄 수 있는 율동 영상 콘텐츠를 제작하고 최근 사회적 이슈가 되고 있는 스마트폰의 어플리케이션으로 매체를 활용하고자 하였다.
이를 위해 현재 출시한 율동관련 제품의 구성요소를 분석하고, 주제와 주제에 연관성을 고려한 동요를 선정 후 동영상을 제작하였으며, 아이폰의 특성을 반영하여 유아 율동 어플리케이션을 개발하였다.
율동 어플리케이션의 주제는 ‘동물’로 선택하였으며, 6곡의 인기 동요를 선정하여 율동을 제작하였고, 어플리케이션의 상품명은 주제<작은 동물원>으로 결정하였다. <작은 동물원>은 율동보기, 부르기(노래방), 내 노래 듣기로 구성하였으며, 디자인과 화면 인터페이스는 유아가 단독적으로 사용할 수 할 수 있도록 색상과 크기를 고려하여 반영하였다.
디지털 멀티미디어 환경이 이루어지고 있는 이 때, 잠재력이 높은 시기의 유아교육 역시 다양한 매체를 통해 유아의 능력을 개발 할 수 있도록 해야 한다. 스마트폰의 교육적 활용의 잠재력은 매우 크게 평가 될 수 있다. 따라서 내용적인 측면과 함께 기능적인 특징을 최적으로 활용하여 교육적 효과를 극대화 할 수 있는 어플리케이션에 대한 지속적인 연구와 논의가 절실히 요구된다.
본 연구는 스마트폰 중 아이폰을 중심으로 콘텐츠를 개발하였으나, 다양한 플랫폼과 타블렛 PC의 어플리케이션 개발로 확대, 연구되길 기대한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Young children are more in need of desire to expression thoughts and emotions than adults. One of the typical methods is to use music, for it to be effective to understand concepts required for education with a combination of music and physical movement. However, since a method of physical movement with music is not something naturally learned, instructor should support young children to experience on how to exploit physical movements. Young children have a tendency to imitate of movements from others, laying a ground for a creative movement.
Then, what is an effective media for conveying creative movement? Videos have an advantage of repeating what is needed to watch, showing a vivid movement more than other medias. In this study, application from the smart phones, an issue in nowadays, which enables to produce movement video contents, is intended to be exploited.
In order for this, elements of products related to movements newly released were analyzed, producing videos after selecting children songs relating to appropriate topics, and develop application for movements for children reflecting on unique characteristics of iPhone.
The topic of application of movement is "animal", selecting six of the famous children songs, and the name of application product is <Small zoo>. <Small zoo> consists of "watching movement", "sing (karaoke)," and "listening to my own singing," and design and screen interface reflect on color and size so that children can use them on their own.
In an era with environment of digital multi-media, child education in the period of high potential has to be supported to develop skills and capability via various media. Exploitation of smart phone as an education can be highly evaluated in terms of potential. Therefore, it is urgently required to steadily proceed a research and study for application, maximizing educational effects with semantic aspects as well as functional characteristics.
This study is intended to mainly develop contents based on iPhone among many of smart phones, expecting to expand a range of research for application of tablet PC and various platforms.

목차 (Table of Contents)

• 국문요약 Ⅷ
• Ⅰ.서론 1
• 1.연구의 필요성과 목적 1
• 2.연구문제 3
• 3.연구방법 3
• Ⅱ.이론적 배경 5
• 1.유아음악과 신체표현 5
• 1)유아음악교육의 중요성 5
• 2)유아기의 음악적 특징 6
• 3)유아기에 적합한 동요 8
• 4)음악과 신체표현 10
• 5)국내 율동 콘텐츠 현황 14
• 2.스마트폰과 어플리케이션 20
• 1)스마트폰의 등장과 특징 20
• 2)교육용 어플리케이션 20
• 3)아이폰의 특징 21
• Ⅲ.작품전개 24
• 1.어플리케이션 개발과정 24
• 1)계획단계 24
• 2)설계단계 25
• 3)제작단계 26
• 4)적용단계 27
• 2.개발내용 27
• 1)제작 목표 27
• 2)콘텐츠 구성 29
• 3.내부 테스트 결과 42
• 4.어플리케이션 개발의 문제점 45
• 1)내용 구성의 문제점 45
• 2)제작의 문제점 45
• 3)적용의 문제점 47
• Ⅳ.결론 48
• 참고문헌 50
• ABSTRACT 53