KCI등재
건강장애유아의 교육지원에 대한 고찰-병원학교를 중심으로 = Study of Educational Support for Young Children with Health Disorders-Focused on Hospital School
저자
발행기관
학술지명
한국청각·언어장애교육연구(The Korean society of education for hearing-language impairments)
권호사항
발행연도
2018
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
235-253(19쪽)
KCI 피인용횟수
1
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This study aims to understand the current status of rights and participation in education of young children with health disorders, and also to discuss the improvement of educational quality for young children with health disorders through the consideration of their participation in hospital school. Regarding the research methods, the data of introduction background of hospital school and educational support was collected and analyzed. Even though young children with health disorders are the recipients of special education, they are actually excluded from a place for education for the reason why they are in a special circumstance of being hospitalized. Even though the importance of early childhood is perceived as a crucial developmental stage, the support and right in the area of education are deprived. Therefore, based on the results of studying the operation and current status of hospital school regarding the educational support for young children with health disorders, this study would be used as useful data for efforts, responsibility, and concrete measures of relevant government departments in terms of educational support for young children with health disorders.
더보기본 연구는 건강장애유아의 병원학교 참여에 대한 고찰을 통해 건강장애유아의 교육의 권리 및 참여가 어떻게 이루어지고 있으며, 건장장애유아의 교육적 질의 개선에 대한 논의를 하고자 한다. 연구방법은 병원학교의 도입배경, 교육지원에 대한 자료를 수집하여 분석하였다. 건강장애유아의 경우 특수교육대상자임에도 불구하고 병원에 입원하는 특수한 상황에 처해 있다는 이유로 교육의 장에서 사실상 배척되고 있는 것이 현실이다. 유아는 결정적 발달시기로 중요성은 익히 인식하고 있음에도 불구하고 교육의 영역에서 지원과 권리를 박탈당하고 있다. 따라서 본 연구는 건강장애유아의 교육지원에서 병원학교에 대한 운영 및 현황에 대해서 고찰하고 연구결과를 바탕으로 건강장애유아의 교육지원에 대한 관계부처의 노력과 책임, 구체적인 방안을 마련하는데 유용한 자료로 활용하고자 한다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-03-13 | 학술지명변경 | 한글명 : 한국청각언어장애교육학회 -> 한국청각언어장애교육연구외국어명 : 미등록 -> The study of Education for Hearing-Language Impairments | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.33 | 0.33 | 0.53 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.48 | 0.49 | 0.736 | 0.07 |
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