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독일의 미디어아트 교육과정에 관한 연구 - 쾰른 미디어아트 미술대학을 중심으로 - = A Research on the Education System for Media Art in Germany - Focusing on the Academy of Media Arts Cologne -
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2009
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Korean
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521-529(9쪽)
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Because of development of technology, what is basement of media art, and the continuous emergence of new media technology, moreover because of quantitative, and the range of the fastest growing area of the application areas of the media arts, so the role of media art in many cultural is nowadays emphasized.
As well as in Korea, also in abroad, after 1990 new media is often used in art area, and it has attempted to combine many different media with new media. Such reasons, in various countries educational institutions and research institutions and media specialist Museum of Art, what can systematically support that movement,
In this paper, I want to research about media art, what emerge relatively late in the art area and now expand its area, and educational institutions for media art in many institutions around media art area.
Researching area is limited in Germany, it will treat situation of media art, German institutions for media art, and it will research specially about Academy of media art. Cologne. With researching its background of establishment, organization and Situation of Curriculum could be helpful to understand how Germany has prepared for this changing of media as expression medium and to make educational institution for media art. With this observation it could be also very helpful to prepare or to improve educational system of media art in Korea.
미디어아트의 근간이 되는 미디어 테크놀로지의 발전과, 새로운 미디어 테크놀로지의 지속적인 등장, 그리고 양적으로나 영역적으로 그 부피와 적용범위가 급성장 하고 있는 미디어아트의 응용영역은 최근 미술의 영역뿐 아니라 여러 문화적인 부분에서 그 중요성이 대두되고 있다. 비단 한국에서뿐 아니라, 나라마다 그 시기의 차이는 있으나, 1990년대 이후 미디어 매체가 적극적으로 예술작업분야에서 이용되고 많은 다른 매체와 접목되는 시도들은 각 나라에서 시도되어져 왔고, 이를 체계적으로 뒷받침할 수 있는 교육기관과 연구기관 그리고 미디어아트 전문 미술관들도 속속 생겨나게 되었다.
본 논문에서는 다른 미술의 영역보다 비교적 새롭게 미술의 영역에서 그 자리를 넓혀나가고 있는 미디어아트와, 그를 체계적으로 뒷받침할 수 있는 많은 기관 중에서 미디어아트 교육기관을 연구해보고자 하며, 그 범위를 독일을 중심으로 하여 미디어아트의 현황, 독일 미디어 아트 기관의 현황 그리고 독일의 대표적인 미디어 아트 교육기관인 쾰른의 미디어아트 미술대학의 건립배경, 교육이념 및 목표 그리고 세부적으로 학과편성을 연구함으로써, 독일이 위에서 언급한 미디어아트의 양적으로 그리고 영역적으로 그 적용범위가 늘어나는 시기를 어떻게 대처하고 그 결과물로 어떠한 구조의 미디어 교육기관을 만들어 내게 되었는가 하는 부분에 대한 조망을 함으로써, 한국 미디어 교육에 대한 하나의 대안을 제시하고자 한다.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-02-09 | 학술지명변경 | 외국어명 : Bulletin of Korean Society of Basic Design & Art -> Journal of Basic Design & Art | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.33 | 0.33 | 0.34 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.34 | 0.34 | 0.512 | 0.08 |
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