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성과균형지표 모델의 어린이집 평가인증 도입 가능성 고찰 = A Study on the consider the possibility of Balanced Scorecard(BSC)on the Child Care Evaluation Certification
저자
발행기관
학술지명
유아교육·보육복지연구(Journal of Early Childhood Education & Educare Welfare)
권호사항
발행연도
2013
작성언어
-주제어
KDC
370
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
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수록면
154-178(25쪽)
KCI 피인용횟수
0
제공처
BSC(성과관리) 적용모형을 바탕으로 어린이집 평가인증 지표를 4가지 관점설정인 고객 관점, 재무관점, 내부프로세스 관점, 학습과 성장 관점을 적용 탐색하기 위한 연구관점으로 분석하고자 한다. 분석 결과, 어린이집 평가인증지표는 BSC 모형의 내부프로세스 관점이 70%이상 가장 큰 비중을 차지하고 있으며, 그 다음으로 고객관점, 학습과 성장관점, 재무관점 순으로 구성되었다. 현행 어린이집 평가인증 지표에서 내부 프로세스관점에 대한 비중이 높다는 것은 보육서비스의 질적 측면에서 운영의 내실에 그 주안점을 두고 있다고 본 연구자는 해석할 수 있다. 비영리 조직의 산출뿐만 아니라 성과를 측정함으로써 조직의 특성에 따라 다양한 관점과 전략을 수립함으로써 조직구성원들의 적극적인 참여를 유도할 수 있다. 비전을 중심으로 전략과의 통합을 통해 조직의 유기적인 변화를 가능하게 하는 BSC모델을 어린이집 평가인증에 적용 탐색 연구로서의 의미를 지닌다고 할 수 있다.
더보기Balanced Scorecard(BSC) model based on the applicable index the child care evaluation certification of four perspectives: customer perspective, financial perspective, internal process perspective, and learning and growth perspectives to explore the application of the concept in the analysis is to. Analysis of a model the child care evaluation certification indicators BSC internal process perspective, more than 70% accounted for the largest portion, then the customer perspective, learning and growth perspective, financial perspective was formed in order. In the current indicators the child Care evaluation certification higher proportion of internal process perspective on the quality of the child care services that focuses on operations that affords the researcher can interpret. The output of non-profit organizations, as well as by measuring the performance characteristics depending on the various aspects of the organization and the organizational strategy, the active participation of the members can be derived. The implication of improvement for chid care evaluation certification system were discussed.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-12-30 | 학술지명변경 | 한글명 : 유아교육.보육행정연구 -> 유아교육·보육복지연구외국어명 : Journal of Early Childhood Education & Educare Administration -> Journal of Early Childhood Education & Educare Welfare | KCI등재 |
2013-05-21 | 학회명변경 | 한글명 : 한국유아교육.보육행정학회 -> 한국유아교육ㆍ보육복지학회영문명 : The Korea Associantion For Early Childhood Education Administration -> The Korea Association for Early Childhood Education & Educare Welfare | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.66 | 1.66 | 1.59 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.66 | 1.72 | 1.66 | 0.19 |
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