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고등학교 음악수업에 적절한 한국대중가요 선택에 대한 연구 = A Study on Selecting Korean Popular Songs for Senior High School Music Teaching
저자
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학술지명
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발행연도
1999
작성언어
Korean
KDC
374.05
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
88-105(18쪽)
제공처
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본 연구는 고등학교 음악업을 보다 효율적으로 이끌어가기 위한 수단으로 음악교사들이 쉽게 자료를 사용할 수 있도록 적절한 한국의 대중가요를 선발 하는 것을 목적으로 한다.
이 연구의 과정은 첫째, 최신 대중가요곡집인 "대중가요 대백과(1997)" 464곡 중에서 고등학생들에게 적절한 수준의 곡으로 105곡을 선발 하였고, 선발된 105곡을 남자 95명 여자 105명의 총 200명의 고등학생들이 질문지를 통의 50곡을 선택하였다. 둘째 , B. Reimer의 이론을 제시하여 예술음악 판단기준인 음악적 기본기술, 음악적 감수성, 음악적 상상력, 음악적 정통성에대한 이론을 연구하였다. 셋째, 학생들이 선택한 50곡중에서 B. Reimer의 이론에 적절하게 맞는 곡으로 음악전문인이 20곡을 최종적으로 선발하였다.
이러한 연구 과정을 거쳐 선발된 곡들이 음악교사로 하여금 음악수업을 성공적으로 이끌어가는데 도움을 주고, 학생들이 일상생활에서 쉽게 접하는 대중가요를 이용하여 이해력을 향상시키고 적극적으로 참여하게 하여 보다 높은 교육적 효과를 거두기를 기대한다.
The purpose of this study is to analyze consumer education needs of the adolescents for developing consumer education program.
Because this study is intended to answer the question of variations in needs among the educational content categories, it would provide practitioners and program developers with information about how consumer needs are likely to change in accordance with educational content categories. It may also help researchers to understand differences in consumer education need among high school adolescents.
To survey of this study was conducted by means of interview with 400 high school students in Seoul.
Cases whose responses to questions about the education needs and consumerism here incomplete were excluded, resulting in 365 questionnaires.
The sample was collected from high school students in Seoul.
The data were analyzed by frequency percentile, Mean, T-test, F-test, ANOVA and Duncan’s Multiple Test though the SAS PC program system package(version 6.03).
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