지역 문화예술교육과 디지털 헬스케어 산업 간 긍정적 상호작용에 관한 탐색적 연구 = Exploratory Study of Potential for Positive Interactions Between Local Arts & Culture Education and Digital Healthcare Industry

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 디지털 헬스케어 분야의 문제적 상황 개선 및 활성화 방안을 건강 증진에 긍정적일 수 있는 지역 기반 문화예술교육에서 찾아보는 것을 포함해 이 두 분야 간 긍정적 상호작용에 관하여 그 가능성을 예비 연구 수준으로 탐색하고자 하였다. 이를 위해 먼저 문화예술교육에 대한 정의와 주요 이슈를 다루며, ‘지역 중심, 기초단위 생활권 중심의 생활 밀착’이라는 정부의 슬로건을 실제로 구현할 수 있도록 문화예술교육에 대한 기본적인 인식의 제고부터 시작해 근본적이며 지속적인 변화가 필요하다는 것을 비판적으로 촉구하였다. 이어 문화예술교육과 디지털 리터러시(Digital Literacy)를 다루며, 대한민국 문화예술교육의 디지털 트랜스포메이션(Digital Transformaion) 수준이 ICT 강국이라는 이미지와 달리 타 선진국에 비해 부족하다고 지적했을 뿐 아니라, 국민 다수가 낮은 디지털 리터러시 수준에 머무르고 있음을 밝히면서 이러한 양상이 지속되면 미래 산업 전반에도 부정적인 영향을 줄 수 있음을 강조하였다. 이후 지역 기반 문화예술교육과 디지털 헬스케어 산업 간의 상호작용 가능성을 다루며, 연구자가 직접 경험한 지역 기반 문화예술교육과 디지털 헬스케어 산업에 대한 성찰을 통하여 현 대한민국 문화예술교육의 주요한 문제 상황과 디지털 헬스케어 산업 성장의 저해 요인을 각각 3가지씩 정리하였다. 이를 통해 두 분야가 나름의 한계를 극복함과 동시에 시너지를 낼 수 있도록 전략적 통합이라는 방향성을 제시하며 4가지 측면(제도적․인적․실천적․사회통합적)으로 탐색하였다. 끝으로 연구자가 경험한 문화예술교육에 대한 사후 평가를 기술하며 어떠한 구체적 방식으로 두 분야가 융합하여 시너지를 낼 수 있는지도 함께 살펴보았다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to explore the possibilities at a preliminary research level of positive interactions between these two fields, including finding ways to improve and revitalize the problematic situation in the digital healthcare field through local-based arts&culture education, which can be positive for health promotion. To this end, the study first dealt with the definition and major issues of arts&culture education, and critically called for fundamental and lasting changes in arts&culture education, starting with raising basic awareness of arts&culture education, so that the government's slogan of ‘locally centered and close to the lives of the basic units' can be realized in practice. Next, this study discussed arts&culture education and digital literacy, noting that contrary to Korea's image as an ICT powerhouse, the level of digital transformation in Korean arts&culture education is not as advanced as in other developed countries, and the majority of Koreans have low levels of digital literacy, which could have a negative impact on the industry in the future if this trend continues. Then, this study addressed the possibility of interaction between local-based arts&culture education and the digital healthcare industry, and summarizes three major problematic situations in Korean arts&culture education and three factors that hinder the growth of the digital healthcare industry through the researcher's own reflections on local-based arts&culture education and the digital healthcare industry. In this way, it suggested the direction of strategic integration so that the two fields can overcome their own limitations and create synergy, and explored the four aspects(institutional, human, practical, social integration). Finally, it described the post-evaluation of the researcher's experience of arts&culture education and examined the specific ways in which the two fields can converge and create synergy.