칼뱅의 ‘제자도’에 관한 덕 윤리의 조망 = Calvin on Discipleship: Virtue Ethical Reading

국문 초록 (Abstract)

‘제자도, 칼뱅에게 묻다.’ 이 글은 한국기독교의 윤리성숙에 기여하고자 덕 윤리의 조망을 통하여 칼뱅의 제자도를 재구성하였다. 특히, 『기독교강요』에서만 제자도를 찾아내기보다 성화의 맥락에서 해석하여, 제자도가 칼뱅의 지속적 관심사였음을 밝혀내고자 하였다. 하우어워스의 덕 윤리가 칼뱅의 성화 개념에 주목하여 그리스도인다운 성품함양의 중요성을 일깨워준 점은 중요한 착안사항이다.
이러한 맥락에서, 루터의 『소교리문답』 ‐ 칼뱅의 『기독교강요(초판)』 ‐ 『제1차 신앙교육서』 및 『제2차 신앙교육서』 ‐ 『기독교강요(최종판)』로 이어지는 흐름에 ‘성화’의 관심이 관통한다는 사실에 주목하였다. 제자도에 대한 칼뱅의 관점은 성화를 위한 관심과 연결되며 『신앙교육서』를 포함하는 지속적인 주제였다. 『신앙교육서』는 세례교육에 한정된 것이라기보다 성화를 위한 제자도의 입문이다. 그 완성은 『기독교강요(최종판)』에서 확인된다. ‘혀의 교리가 아닌 삶의 교리’로서, 칼뱅의 제자도는 ‘그리스도인의 삶을 어떻게 형성해야 하는지’를 말해준다. 칼뱅에게서 제자도는 그리스도인다운 성품함양의 필요성에 대한 관심사로서, 한국기독교의 윤리 성숙을 위해 자성해야 할 과제를 일깨워준다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

What is John Calvin’s contribution to or significance in the history of discipleship? This article, aimed at advancing the ethical maturity of Korean Christianity, reconstructs Calvin’s concept of discipleship by closely examining his catechesis, particularly through his First and Second Catechism. Furthermore, it reevaluates Calvin’s discipleship by drawing upon the foundational ideas presented in Book III of The Institutes of the Christian Religion and supporting them with his Commentaries on the Gospels. In synthesizing these works, Stanley Hauerwas’s Christian virtue ethics emerges as a useful framework for reconstructing Calvin’s concept of discipleship.
The article explores the interconnections between Luther’s Small Catechism, the first edition of Calvin’s Institutes, the First and Second Catechism, and the final edition of Institutes. The study reveals that Calvin did not limit catechesis to baptismal instruction but extended it to include faith training aimed at achieving sanctification, culminating in the final edition of Institutes. Calvin’s discipleship, characterized as a ‘doctrine of life rather than a doctrine of the tongue,’ instructs believers on how the Christian life should be shaped. The purpose of reconstructing Calvin’s discipleship is to contribute to the ethical maturation of Korean Christianity.