KCI등재
읽기 저성취 아동의 읽기이해점검과 읽기이해와의 관계 분석 = The Relation between reading comprehension monitoring and reading comprehension of low achieving students
저자
발행기관
학술지명
학습자중심교과교육연구(The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction)
권호사항
발행연도
2014
작성언어
-주제어
KDC
373
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
221-238(18쪽)
KCI 피인용횟수
3
제공처
본 연구에서는 읽기 저성취 아동과 일반 아동의 읽기이해점검 능력을 비교하고, 읽기유창성, 어휘지식, 작업기억이 읽기이해에 미치는 영향력을 고려하고도 읽기전략이 읽기이해를 독립적으로 설명하는지를 조사해 보았다. 본 연구의 참여 대상은 초등학교 3학년(저성취 학생 86명, 일반 학생 205명) 291명이며, 이 학생들을 대상으로 읽기이해점검 검사, 읽기유창성 검사, 어휘 검사, 작업기억 검사, 및 읽기이해 검사를 실시하였다. 연구 결과를 요약하면 첫째, 저성취 아동은 읽기이해점검력이 일반아동에 비해 유의하게 낮았다. 둘째, 저성취 아동의 읽기이해점검 총점 및 내적비일관성 파악과제는 읽기이해와 유의한 정적 상관관계를 가졌으나 어휘비일관성 과제는 읽기이해와 상관이 없는 것으로 나타났다. 셋째, 읽기이해점검은 작업기억과 읽기이해의 기초기술인 읽기유창성 및 어휘지식의 읽기이해에 대한 영향력을 통제하고도 읽기이해를 독립적으로 설명하는 것으로 나타났다.
더보기The purpose of this study was to analyse the characteristics of reading comprehension monitoring for low achieving students. A total of 291 students(86 low achieving students and 205 normally developing students) participated in this study.
The participants were assessed reading ability including reading comprehension monitoring, fluency, vocabulary, working memory, and reading comprehension. Results indicated statistically significant differences between two groups on all measures.
Furthermore, the comprehension monitoring predicted unique variance in reading comprehension after reading fluency, vocabulary, and working memory capacity had been taken into account. Implications for practice are discussed
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-06 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.29 | 1.29 | 1.31 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.37 | 1.42 | 1.436 | 0.33 |
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