청중이 느끼는 온라인 설교와 현장 설교의 차이점에 관한 연구 = An Empirical Study on the Difference between Online Preaching and Offline Preaching Perceived by Listeners

국문 초록 (Abstract)

코로나19로 인해 비대면 예배가 널리 행해지고 있는 상황에서 청중이 온라인 설교와 오프라인 설교에 대해 어떤 차이를 느끼는지 확인하기 위해 양적연구와 질적연구의 경험적 연구를 진행하였다. 수도권의 두 교회에 속한 183명의 청중을 대상으로 설문을 시행한 결과, 연구를 통해 측정한 모든 항목인 ‘설교내용의 이해’(M=3.67; M=4.13), ‘설교자의 열정’(M=4.14; M=4.53), ‘설교자의 전달’(M=4.02; M=4.44), ‘설교의 생동감’(M=3.22; M=4.04), ‘설교의 영적인 감화’(M=3.71; M=4.39), 그리고 ‘예배환경’(M=2.82; M=4.41)에서 온라인 설교가 오프라인 설교보다 낮은 점수를 보였다. 개방형 질문분석 결과도 청중이 온라인 설교에 대해 만족하지 못한다는 것을 확증하는데, 청중은 설교에 집중하기 어려움(n=24), 공동체 교제 부족(n=15), 현장감 혹은 생동감 부족(n=12), 나태해짐(n=12) 등을 단점으로 꼽았다. 이 연구 결과를 바탕으로 온라인 설교 개선을 위해 설교자의 온라인 설교 역량강화, 설교 청취를 방해하는 요소 차단, 청중 참여 및 공동체성 강화, 청중에 대한 교육을 제안하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

At a time when non-face-to-face worship is getting common with the out-break of COVID-19, this study aims to determine how the listeners feel the difference between online and offline preaching by using quantitative and qualitative study methods. This survey of 183 participants collected from two local churches located in the Seoul metropolitan region shows that online preaching scored lower than offline preaching in all categories, including ‘Understanding of the con-tent’(M=3.67; M=4.13), ‘Preacher’s enthusiasm’(M=4.14; M=4.53), ‘Deliv-ery’(M=4.02; M=4.44), ‘Vividness’(M=3.22; M=4.04), ‘Spiritual influence’(M=3.71; M=4.39), and ‘Worship environment’(M=2.82; M=4.41). Analyzing answers to open-ended questions on the survey also corroborates that the listeners are not satisfied with online preaching. They cited difficulty of concentration(n=24), lack of relationship(n=15), lack of sense of reality or vividness(n=12), and laziness(n=12) as the disadvantages of on-line preach-ing. Based on the findings of this study, we proposed strengthening the ability of preachers to preach online, cutting off the distractions, raising the partici-pation of listeners and relationships, and education for listeners to improve online preaching.

목차 (Table of Contents)

• 1 들어가는 글 2 연구 방법 3 연구 결과 4 함의 및 제안: 온라인 설교 개선을 위한 노력 필요 5 나가는 글 및 연구의 한계 참고문헌

참고문헌 (Reference)

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