KCI등재후보
2011 개정 실과교과서의 ‘생활과 정보’ 단원 비교 분석
저자
발행기관
한국실과교육연구학회(The Society of Korean Practical Arts Education Korea)
학술지명
권호사항
발행연도
2016
작성언어
Korean
주제어
KDC
370
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
117-133(17쪽)
KCI 피인용횟수
9
제공처
이 연구는 2011 개정 실과 교육과정에 따라 개발된 6종 검정 실과 교과서의 ‘생활과 정보’ 단원을 비교 분석하였다. 선행 연구를 통하여 개발된 분석 준거는 단원의 배치와 쪽수, 단원 구성 체제, 학습목표제시 유무 및 유형, 학습내용요소, 단원보조 내용 및 활동, 체험활동, 평가이다. 분석을 통하여 얻어진 결과를 통하여 몇 가지 시사점을 얻을 수 있었다. 우선 결과를 요약해 보면, ‘생활과 정보’ 단원은 1개 교과서를 제외하고는 모두 같은 6단원에 배치되었고, 쪽수는 거의 비슷하였지만 쪽수가 가장 많은 교과서와 가장 적은 교과서의 차이는 다소 있었다. 내용 측면에서 보면 내용 체제, 내용요소, 내용 제시 방식이 교과서 별로 차이가 있었다. 평가 측면에서 보면 평가하는 수나 유형에서 차이가 있었다. 이러한 결과를 토대로 향후 교과서 개발에 있어 시사점을 제시한다면 첫째, 검정 교과서의 장점은 보다 창의적인 교과서를 개발하는 데 있다. 그러나 지나치게 차별성을 강조하다보면, 자칫 중요한 목표와 내용요소 등이 누락되거나 축소 될 수 있는 위험이 있기 때문에, 교육부나 검정심의위원회에서 가이드라인을 설정하여 교과서 개발 업체 간에 심한 불균형이 생기지 않도록 해야 할 것이다. 둘째, 정보 단원은 습득한 정보 지식과 기능을 일상생활에 활용하는 것을 중요한 목표로 하기 때문에, 2015 개정 실과교육과정에 의해서 개발될 실과 정보 단원은 수렴형 평가 유형이 더 많이 개발되어야 할 것이다. 셋째, 실과 검정 교과서의 각 단원 별로 이와 같은 분석 연구가 조속한 시일 내에 후속 연구로 개발 되어야 할 것이다. 넷째, 실과 검정 교과서의 분석 연구는 일선 학교에서 교과서를 채택하거나 교재 연구 시 많은 도움을 줄 수 있음으로 많은 연구가 이루어지고 그 결과가 학교 현장에서 적극 활용되어야 할 것이다.
더보기The purpose of this study was to discover difference of the units on ‘Life & Information’ in six Practical Arts Textbooks According to 2011 Revised National Curriculum. The analysis criteria were decided to be unit structure and page numbers. unit system, learning objectives, unit supporting materials, information quantity & quality, experience activity, contents element, ‘arrangement and evaluation, when it comes to the study method, content analysis which is appropriate for both quantitative and qualitative evaluation was used. Following are the conclusions of this study. The number of title was not the same as the component of contents described in 2011 Revised National Curriculum. In terms of composition of units, there were three stages: introduction, development and wrapping up. The introduction and wrapping up stages were similar in terms of composition. The textbooks are similar external-structurally, but they have distinguishing specific contents with difference in contents structure and expression method. According to the results of analysis, various kinds of appropriate and inappropriate aspects were discovered from textbooks. This researcher can prepare for the improvement plan in search of advantages and disadvantages by textbooks. More careful consideration is required in the statement and guidelines for object of curriculum so that a verity of textbooks including the differentiated, abundant materials can be written from angles. Further studies are needed other units on the framework suggested in this study. It is hoped that the results of this research will be referred to in the following textbook.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2025 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2022-04-12 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Korean Practical Arts Education -> Journal of Korean Practical Arts Education Research | KCI등재 |
2022-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2021-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (재인증) | KCI후보 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
1999-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.94 | 0.94 | 1.07 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.06 | 1.03 | 1.387 | 0.54 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)