중국 청소년 교육의 역사적 조망 = The historical prospect of the adolescent education in china

국문 초록 (Abstract)

  본 연구는 고대 및 현대 중국의 청소년 교육을 검토함으로써 이를 통해 향후 중국의 청소년 교육이 나아가야 할 방향을 제시하고자 했다. 고대 중국의 청소년 교육은 무엇보다도 도덕교육을 중시하고, 교육계층이 주로 귀족 남자청소년에 제한되었다. 그리고 이러한 청소년의 학교교육은 정부관료에 의해 주도되었다. 과거제도가 탄생한 수대(隋代)부터 청소년 교육의 대상이 확대되고 과거에 급제하는 것이 청소년 교육의 주축이 되었다. 따라서 과거제도가 폐지되기까지 고대 청소년 교육의 목적은 주로 관리양성에 있었고 교육의 내용은 과거시험 과목인 유가경전이었다. 반면에 현대 청소년 교육은 교육대상이 상당히 대중화되고, 사회주의 체제에 따른 교육이 이루어졌다. 또한 교육의 질적 향상과 더불어 국제간의 활발한 교류로 다양한 학습이 가능해졌다. 그러나 과거와 현재라는 시대구분을 떠나 청소년들의 품성배양을 위한 노력은 오늘도 중시되고 있다. 본 연구는 이러한 청소년 교육의 흐름을 통해 중국 청소년 교육을 전망해 볼 수 있었다. 이는 향후 한ㆍ중 청소년 교육교류의 방향 제시 및 중국 청소년 교육을 이해하는데 도움이 될 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

  This study critically examine the adolescent education of ancient and modern China. And examine the modern situation of the adolescent education. The adolescent education of ancient China esteem seriously a moral education, The class which was educated was mainly restricted in the young noble man. And the government mainly led the school education of the young people. From the Sui Dynasty(隋代), passing of the state examination was center of adolescent education. Therefore the objective of the ancient young people education train manager. The contents of education was studying the scripture of a Confucian scholar it is the state examination subject. The other side, the modern young people education very became masses. And the socialism education became accomplished. Also studying which is various with quality improvement and the international exchange of education came to be possible. But the characteristic cultivation of the young people is still very important. It will be able to diagnosis a Chinese adolescent education through this study. At last, It will present a direction in the international exchange between Korean and Chinese adolescent. And, It will help to understand the Chinese adolescent education.

목차 (Table of Contents)

• 〈요약〉
  Ⅰ. 들어가는 말
  Ⅱ. 고대 중국의 청소년 교육
  Ⅲ. 현대 중국의 청소년 교육
  Ⅳ. 나가는 말: 중국 청소년 교육의 향후 전망
  참고문헌
  Abstract
  

참고문헌 (Reference)

• 1 "兩漢敎育制度史資料" 北京師範大學出版社 1983
• 2 "중국의 고대학교" 원미사 2004
• 3 "도행지의 생활교육사상" (봄, 11호) : 140-166, 2003
• 4 "簡明中國敎育史" 北京師範大學出版社 1998
• 5 "當代中國敎育史論" 人民敎育出版社 2004
• 6 "敎會學校與中國敎育近代化" 廣東敎育出版社 1996
• 7 "中華民國敎育史" 重慶出版社 1997
• 8 "中國敎育管理史" 人民敎育出版社 2000
• 9 "中國敎育思想痛史" 湖南敎育出版社 1996
• 10 "中國敎育史硏究" 華東師範大學出版社 2001
• 11 "中國敎育制度通史" 山東敎育出版社 2000
• 12 "中國敎育制度通史" 山東敎育出版社 7 : 2000
• 13 "中國大學敎育發展史" 山西敎育出版社 1997
• 14 "中國古代敎育史" 人民敎育出版社 2001
• 15 "中國全面小康問題報告" 中國發展出版社 2004
• 16 "中國人才發展報告" 社會科學文獻出版社 2004