KCI우수등재
SCOPUS
간호교육에서의 비판적 사고, 임상적 추론, 임상적 판단 개념의 고찰 = A Review for Concept Clarification of Critical Thinking, Clinical Reasoning, and Clinical Judgment in Nursing Education
저자
발행기관
학술지명
한국간호교육학회지(The Journal of Korean academic society of nursing education)
권호사항
발행연도
2019
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI우수등재,SCOPUS
자료형태
학술저널
수록면
378-387(10쪽)
KCI 피인용횟수
0
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제공처
Purpose: This article is a comprehensive review for concept clarification of critical thinking, clinical reasoning, and clinical judgment, which still lack a consensus and are of mixed use. Methods: Norris’s method of concept clarification was used to review concepts that have no clear definition or conceptualization yet. Results: This review summarized literature from various disciplines, classified each concept based on similarities and differences, and provided hypothetic conceptual schema. Conclusion: Clinical reasoning and clinical judgment are clinical situation specific concepts, while critical thinking is a concept applied in general situations. Critical thinking is a broader concept and serves as a foundation for clinical reasoning and clinical judgment. Clinical reasoning precedes clinical judgment. Clinical judgement implies the end point or conclusion of clinical reasoning. Each of critical thinking, clinical reasoning, and clinical judgment is a cognitive and affective process not a psychomotor process. The concept of clinical competency involves action taken after the cognitive processes of clinical reasoning and clinical judgment.
더보기본 종설은 간호교육에서 혼용되고 있는 비판적 사고, 임상적 추론, 임상적 판단의 개념을 Norris의 방법(Lackey, 2000)을 토대로 통합적으로 고찰함으로써 각 개념들을 명료화하고자 하였다. 비판적 사고는 모든 일반적 상황에 적용되는 좀 더 일반적이고 추상적인 개념인 반면, 임상적 추론과 임상적 판단은 간호와 같은 임상 상황에 구체화된 개념이다. 임상적 추론은 임상적 판단에 선행하는 인지적 과정이며, 임상적 판단은 마지막에 도달한 결론 혹은 의사결정을 말한다. 세 개념은 모두 인지적(cognitive) 과정이며, 목적적인(intentional) 사고과정이다. 개인의 성향이나 경험에 영향을 받는다(affective). 그러나 행동(Psychomotor)이 이루어지기 전의 과정이다. 임상수행능력은 문제해결능력이 간호와 같은 임상 상황에 적용된 것을 의미하며 임상적 추론, 임상적 판단(cognitive process)뿐 아니라, 그 판단에 따라 적절한 간호를 수행하는 행동(action) 영역이 더 포함된 개념이다.
본 고찰에서 다룬 세 가지 개념 중에서 비판적 사고는 세계 15개국 이상의 언어로 번역되어 10여개의 도구로 측정될 만큼 많이 연구되고 있다. 비판적 사고의 적용범위가 크고 일반적이며 심리학, 교육학 등 다른 여러 학문에서 관심을 가지고 있기 때문에 문헌이 더 많을 것으로 생각하지만, 이에 비해 임상적 추론과 임상적 판단은 MeSH 등재 용어에도 올라있지 않을 만큼 실증적 연구 결과들이 축적되지 않았고 타당성 높은 측정도구도 많지 않다. 간호는 임상상황을 다루는 학문이므로 앞으로 임상적 추론과 임상적 판단에 대한 관심을 높이고 관련 연구가 더 활발해지기를 바란다.
마지막으로 개념고찰의 결과로 연구자가 제시한 개념 도식에 대하여는 지금까지 모호하게 혼용하던 개념들을 분리해서 볼 수 있는 하나의 도전적 제안이 되기를 바라며 기꺼이 논쟁이 있기를 바란다. Norris가 언급했던 바와 같이 모델이 정확하지 않을 수는 있지만, 개념들이 더욱 정련되고 명료화되는 배지 역할을 할 수 있기를 바란다. 또한 개념 간 유사성과 차별성에 근거하여 임상적 추론, 임상적 판단 측정도구들이 더욱 정련되며, 타당도 높은 새로운 측정도구들도 개발되기를 바란다.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2024 | 평가예정 | 계속평가 신청대상 (등재유지) | |
2019-01-01 | 평가 | 우수등재학술지 선정 (계속평가) | |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.49 | 2.49 | 2.81 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.87 | 3.05 | 3.548 | 0.42 |
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