사회 방언과 국어교육 = Social Dialect and Korean Language Education

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this paper is to review the current status of education of social dialects by analyzing the Korean language textbook for high school, and provide the direction of social dialects education in the future· Specifically, in Chapter 2, we describe the concept and status of social dialect· In Chapter 3, we present the realities and problems of social dialects education· Through this process, we can observe the problems of description of social dialects found in the current high school textbooks of Korean language· In Chapter 4, we offer a couple of solutions for the social dialects education going forward· First, we have to establish clearly what the purpose of social dialects education is, and then teach intensively social dialects in order to achieve the purpose· Second, it should be included as one of social dialects that the linguistic variation appears in accordance with the physical or social condition of listeners· Third, language education has to go further to the cultivation of correct philosophy and universal political consciousness for students· Fourth, we should have an open and positive attitude about language variation and language change, and conduct Korean language education to improve the linguistic creativity and the linguistic ability of expression· They need active communications among the linguists, litterateurs, and educationalists of Korean in maintaining a complementary relationship for the future·

참고문헌 (Reference)

• 1 이상규, "한국어의 규범성과 다양성 -표준어 넘어서기-" 태학사 2008
• 2 이정복, "한국어 사전에 나타난 성차별 언어 연구" 한국어학회 34 : 257-300, 2007
• 3 이정복, "한국 직업 이름의 위계와 차별" 우리말글학회 49 : 1-36, 2010
• 4 이정복, "한국 속담에 나타난 장애인 차별 표현" 한국텍스트언어학회 27 : 215-244, 2009
• 5 이정복, "한국 사회의 인종차별적 언어문화에 대한 비판적 분석" 언어과학회 (48) : 125-158, 2009
• 6 이관규, "학교 문법론(개정판)" 월인 1999
• 7 박금자, "폴리티컬 코렉트니스, 정의롭게 말하기" 커뮤니케이션북스 2012
• 8 이정복, "인터넷 통신 언어의 이해" 월인 2003
• 9 이정복, "인터넷 통신 언어 자료에 나타난 대구 지역고등학생들의 방언 사용 실태" 우리말글학회 38 : 135-168, 2006
• 10 이정복, "사회적 소통망(SNS)의 지역 차별 표현" 한국어문학회 (120) : 55-83, 2013
• 11 한국사회언어학회, "사회언어학 사전" 소통 2012
• 12 김혜숙, "사회 방언과 국어교육" 국어교육학회 (35) : 33-63, 2009
• 13 이미정, "사회 방언 교육의 교과서 구현 방향 연구" 우리말교육현장학회 6 (6): 201-243, 2012
• 14 김은성, "비판적 언어인식과 국어교육" 국어교육학회 (46) : 139-181, 2013
• 15 방언연구회, "방언학 사전" 태학사 2001
• 16 이익섭, "방언학" 민음사 1984
• 17 오승현, "말이 세상을 아프게 한다-차별과 편견을 허무는 평등한 언어 사용 설명서" 살림 2011
• 18 이기갑, "국어교육과 방언" 국어교육학회 (35) : 5-31, 2009
• 19 교육과학기술부, "국어과 교육과정" 2007
• 20 교육부, "국어과 교육과정" 대한교과서 1997
• 21 교육과학기술부, "국어과 교육과정" 2011
• 22 김광해, "국어 어휘론 개설" 집문당 1993
• 23 김은성, "국어 변이어의 교육 내용 연구" 한국어교육학회 (126) : 221-256, 2008
• 24 김창원, "국어 교과의 정당성과 정체성에 대한 회의" 한국초등국어교육학회 (40) : 71-96, 2009
• 25 박현선, "격세지감! 옥스퍼드영어사전에 리트윗, 섹스팅 등재" 전자신문
• 26 국립국어원, "[단행본] 표준국어 대사전" 두산동아 1999
• 27 교육인적자원부, "7차 고등학교 국어과 교육과정 해설" 2001