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온라인 총괄평가 시스템 개발 방향 탐색을 위한 기초연구 = A Study on the Development Direction of the Online-based Summative Assessment System
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학술지명
아시아태평양융합연구교류논문지(Asia-pacific Journal or Convergent Recearch Interchange)
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2021
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Korean
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학술저널
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267-276(10쪽)
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As the 2015 revised curriculum is activated at all school levels, schools are applying continuous assessment and use of various assessment methods to aid the teaching-learning process. However, summative assessment does not stand out due to the perception that it is a result-oriented assessment. Therefore, with a focus on the role of summative assessment in the assessment paradigm for learning, in this study, assessment using an online summative assessment system was proposed. Recently, the Ministry of Education is preparing a plan to introduce and implement the computer-based assessment of academic achievement (eNAEA), the representative overall assessment of Korea. In this context, summative evaluation by school unit was also explored as basic data for online development. Therefore, in this study, the direction for the development of an online summative assessment system that can increase the effectiveness based on the role of summative assessment in the changing assessment paradigm was explored. To this end, based on the current status of the online and domestic online assessment systems and the theoretical and methodical exploration for establishing the online summative assessment system, the researchers discussed the assessment of the online summative assessment system and development plans in theoretical, technical and functional aspects.
더보기2015 개정 교육과정이 모든 학교급에 활성화됨에 따라 학교에서는 학습에 도움을 주고자 교수-학습 중 지속적인 평가시행 및 다양한 평가 방법 활용을 적용하고 있다. 그러나 총괄평가는 결과 중심적인 평가라는 인식으로 인해 두각을 받지 못하는 상황이다. 이에 학습을 위한 평가 패러다임에서의 총괄평가 역할에 초점을 두고 본 연구에서는 온라인 총괄평가 시스템을 활용한 평가 시행을 제안하였다. 최근 교육부에서는 우리나라 대표적인 총괄평가인 학업성취도 평가를 컴퓨터 기반 학업성취도 평가(eNAEA)로 도입 및 시행 방안을 마련하고 있다. 이러한 맥락에서 학교 단위별 총괄평가 또한 온라인으로 개발하는 방안에 대한 기초자료로 탐색하였다. 따라서 본 연구에서는 변화하는 평가 패러다임에서의 총괄평가의 역할을 기초로 효과성을 증대시킬 수 있는 온라인 총괄평가 시스템 개발을 위한 방향성을 탐색하였다. 이를 위해 국내외 온라인 평가 시스템 현황과 온라인 총괄평가 시스템 구축을 위한 이론적, 방법적 탐색을 토대로 온라인 총괄평가 시스템의 평가 및 이론적, 기술 및 기능적 측면에서의 발전 방안에 논의하였다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-02-04 | 학회명변경 | 한글명 : 사단법인 아태인문사회융합기술교류학회 -> 사단법인 미래융합기술연구학회 | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2018-08-13 | 학술지명변경 | 외국어명 : Asia-pacific Journal or Convergent Recearch Interchange -> Asia-pacific Journal of Convergent Research Interchange | KCI후보 |
2018-02-28 | 학회명변경 | 영문명 : Asia-pacific Society for Humanities and Sociology Based Convergence Technology Exchange -> Asia-pacific Society of Convergent Research Interchange | KCI후보 |
2017-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
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