북한 국어, 문학 교과서의 주체사상 교양 교육의 내용 요소 탐구 = Exploring the Content Factors of Juche Ideology liberal Education in North Korean Korean Language and Literature Textbooks

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 북한 교과서 내용의 중심인 주체사상 교양 교육 내용 요소를 김정은 시기와 전 시기로 구분하여 분석하고, 통일 대비 국어교육 내용 설정 방향에 대한 시사점을 얻고자 한다. 김정은 시기 새롭게 편찬된 교과서만의 큰 특징은 사회주의 애국주의 교양 교육에 있다. 김정은 전 시기 교과서가 김일성의 항일투쟁과 김정일, 김정숙, 김형직, 강반석 등의 김일성 일가에 대한 충실성 교양 교육이 많았다면, 김정은 시기 교과서는 민족애와 도덕성을 강조하는 사회주의 애국주의 교양 교육 내용 요소가 전 시기에 비해 많다는 특징이 있다. 이것은 김정은 시기만의 통치 전략으로 볼 수 있다. 사회주의 애국주의 교양 교육의 한 예로 ‘내 나라 내 조국을 아끼고 조국의 풀 한 포기까지 아끼는 마음’과 같은 내용은 표면적으로 김일성 일가의 우상화 관련 내용이 아니므로, 통일 대비 국어교육 방향 설정에 있어 세계시민 교육, 생태학적 교육 내용으로 전환해 볼 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to analyze the contents of the Juche ideology liberal education, which is the center of the contents of North Korean textbooks, and to obtain implications for the direction of setting contents of Korean language education against unification. A major feature of the newly edited textbook only during Kim Jung Eun is the liberal education of socialist patriotism. If textbooks from the previous period consisted of stories about Kim Il-sung’s anti-Japanese struggle and the Kim Il-sung family of Kim Jong-il, Kim Jong-suk, Kim Hyung-jik and Kang Ban-seok, the textbooks during the Kim Jong-eun period are characterized by many elements of socialist patriotic education that emphasize “ethnicity” and “morality” compared to the previous period. This can be seen as Kim Jong-eun’s only governing strategy. As an example of the liberal education of the socialist patriotism, the contents such as “saving the motherland of my country and giving up the abandonment of the motherland” are not related to the idolization of the Kim Il Sung family on the surface, which can be converted to world citizenship education and ecological education in setting the direction of Korean language education for unification.

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