KCI등재
한.중 미용대학 교육과정과 진로준비행동 및 진로성숙도 연구 = A Study on Awareness of Korean-Chinese Beauty College Curriculum and Career Preparation Behavior and Career Matutrity
저자
발행기관
학술지명
학습자중심교과교육연구(The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction)
권호사항
발행연도
2022
작성언어
-주제어
KDC
373
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
19-29(11쪽)
KCI 피인용횟수
0
DOI식별코드
제공처
목적 한국과 중국 미용전공자의 미용교육과정 인식과 진로준비행동이 진로성숙도에 미치는 영향을 비교 및 분석하였다. 방법 한국과 중국 미용전공자 342명을 대상으로 설문을 진행하였고 미용교육과정 인식의 하위요인은 교과과정, 강사, 교육환경, 진로지도로 구성하였고 진로준비행동은 정보수집, 직업체험, 진로탐색, 취업준비로 구성하였다. 설문을 진행하였고 설문지 자료를 데이터코딩을 거쳐 각 요인과 하위요인 구성에 대하여 타당도 및 신뢰도 검정을 하였으며 상관관계 분석을 하였으며 중국과 한국의 미용교육과정 인식, 진로 준비행동 등 요인에 대하여 비교하였다. 결과 미용 교육과정의 개선점으로 한국은 ‘실습⋅취업 정보 제공’, 중국은 ‘실기수업 증가’에 대한 요구가 가장 많았고 취업 관련하여 학교 개선점에서 한국과 중국 모두 ‘방학 중 현장실습 증가’가 높게 나타났으며 실기 교육과 진로교육 확대를 요구하였다. 중국 미용대학의 진로지도, 교육환경, 교과과정, 진로준비행동, 진로성숙도가 한국에 비하여 낮게 나타났다. 한국은 교육환경과 진로지도가, 중국은 교과과정과 진로지도가 진로성숙도에 유의한 정(+)의 영향을 미쳤다. 한국은 진로준비행동의 하위요인 모두가, 중국은 정보수집을 제외한 진로준비행동의 하위요인이 진로성숙도에 긍정적 영향을 미쳤고 한국은 정보수집이, 중국은 취업준비가 진로성숙도에 큰 영향을 미치는 것을 알 수 있었다. 결론 중국이 한국보다 미용교육과정, 진로준비행동, 진로성숙도가 낮게 나타났다. 두 나라 모두 진로교육에 대한 강화가 필요하며 한국은 현장 실습시간을 늘려야 하고 중국은 미용 전문성을 높이는 미용 교과과정 및 실기 교실과 교육 장비 개선이 필요할 것으로 사료된다.
더보기Objectives The effects of recognition of Korean and Chinese beauty curriculum and career preparation actions on career maturity were compared and analyzed. Methods A survey was conducted on 350 Korean and Chinese beauty majors, and Chinese beauty majors, and recognition of beauty curriculum consisted of curriculum, instructors, educational environment and career guidance. The survey was conducted, the validity and reliability of each factor and sub-factor composition were tested through data coding, correlation analysis was conducted, and factors such as recognition of beauty curriculum and career preparation behavior in China and Korea were compared. Results As an improvement in beauty curriculum, Korea and China had the most demands for “experience and employment information”, while both Korea and China had high demands for “experience during vacation” and increased number of career education. Career guidance, educational environment, curriculum, career preparation behavior and career maturity at Chinese beauty universities were lower than those in Korea. Education environment and career guidance in Korea, and curriculum and career guidance in China affected career maturity significantly (+). Both South Korea and China found that sub-factors of career preparation behavior had a positive (+) impact on career maturity, while South Korea had s significant impact on information collection, while China had a significant impact on career preparation. Conclusions China showed lower beauty curriculum, career preparation behavior, and career maturity than Korea. Both countries need to strengthen career education, Korea needs to increase field practice time, and China needs to improve beauty curriculum and practical classrooms and educational equipment that increase beauty expertise.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-06 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.29 | 1.29 | 1.31 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.37 | 1.42 | 1.436 | 0.33 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)