1920-30년대 조선적 기독교 운동 연구

국문 초록 (Abstract)

본 논문은 1920-30년대 조선적 기독교 운동 그룹에 대한 역사적인 연구를 목적으로 했다. 이와 함께 서구 기독교가 동아시아에 선교되면서 발생하는 진통과 토착화의 일면을 살펴보고, 조선적 기독교 그룹이 한국교회사에 남긴 역사적 유산을 검토해보는 것 또한 본 연구의 목적이다. 이를 위해 조선적 기독교 그룹이 남긴 1차 자료를 실증적(實證的)으로 검토하였다. 필자는 당시 조선교회 및 서구 기독교？선교사에 대한 각 그룹 지도자들의 문제의식에 주목했는데, 그 이유는 이러한 문제의식이 조선적 기독교 운동과 직접적으로 연결되기 때문이다.

첫째로, 이용도의 예수교회를 살펴보았다. 본 논문은 이용도가 성령운동뿐만 아니라 수도적？신비적 영성으로 조선교회를 부흥시키고 개혁하려 했던 독특한 부흥사였다고 평가하였다. 또한 기존 연구가 이용도에 영향을 주었던 인물들에 대한 관심이 부족했던 점에 착안하여 김성실과 최태용의 영향을 부각시켰다. 이용도는 서양 기독교와 선교사에 비판적이면서도 미선교회와 단절된 독자적인 조선적 교회의 수립을 원하지 않았다. 그의 조선적 기독교는 조선적 영성의 추구에 한정되어 있다. 그러나 이용도는 자신의 신앙적 경향과 추종자들에 대한 연민 때문에 결국 예수교회를 설립한다. 본 논문에서는 그동안 주의를 기울이지 않았던 예수교회의 초기 발전과정을 상세하게 다루었다.

둘째로, 김교신의 조선산 기독교에 대해 살펴 보았다. 본 논문에서는 몇 가지 점에서 김교신에 대한 기존 견해를 수정하였다. 하나는 ‘물에 산에’라는 모임을 조직한 것이 김교신이 아닌 이정섭이었다는 것, 둘째는 양정고보를 사임한 것이 전도 목적보다는 미국유학 때문이었다는 것이다. 또한 기존연구에서는 조선산 기독교가 ‘조선적인 기독교’를 의미하는지, 아니면 ‘기독교적 조선’을 의미하는지에 대한 견해차가 존재하고 있었는데, 필자는 일차문헌을 면밀히 검토한 결과 김교신의 조선산 기독교가 조선적인 기독교, 즉 토착적인 기독교를 의미한다고 보았다. 그리고 조산산 기독교가 ‘서구 기독교와 조선’의 접맥이 아닌 ‘성서와 조선’의 접맥이라는 독특한 구조를 가지고 있음을 밝혔다.

셋째로, 최태용의 복음교회를 다루었다. 기존의 연구가 최태용을 이단 혹은 개혁자라는 양극단으로 평가해 온 점에 주의하여, 본 논문은 최태용 자신의 시각을 반영하면서도 그의 한계점도 함께 고려하여 균형을 잡고자 했다. 필자는 최태용의 신학적 여정을 ‘자기 신학’과 ‘조선신학’을 만들어가는 과정으로 해석하였다. 복음교회에 대해서는 그것이 조선인의 교회라는 뚜렷한 정체성과 목적의식을 가지고 설립되었다고 평가하였다.

넷째로, 김인서의 조선신학에 대해 살펴보았다. 본 논문에서는 김인서를 당시 조선의 역사적 정황 속에서 파악하려고 노력하였다. 이는 기존연구가 김인서의 역사적 한계에 대해 크게 주목해 오지 않았기 때문이다. 김인서의 조선신학에 대해서는 보수적 조선교회 현실 속에서 미선교회나 장로교 총회와의 갈등을 최소화하면서 조선적 기독교를 추구하는 가장 보수적이면서도 현실적인 방법이었다고 평가하였다.

다섯째로, 조선적 기독교 그룹 리더들 간의 인간관계와 상호영향을 살펴보았다. 그리고 조선교회, 서구교회와 선교사, 일본에 대한 그들의 인식이 어떻게 같고 다른지를 검토하였다. 또한 조선적 기독교 그룹의 역사적 의의를 살펴보았다. 조선적 기독교 그룹 리더들 간에는 사상적인 미묘한 차이점이 있다. 그럼에도 불구하고 조선교회, 서구교회와 선교사에 대한 그들의 문제의식은 조선적 기독교 수립 운동과 직접적으로 연결되어 있다. 곧 조선적 기독교는 그들이 비판적으로 바라보았던 문제들을 극복하는 하나의 대안으로 도출되었던 것이다. 조선적 기독교 그룹은 일본의 제국주의적 속성에 대해 철저하게 비판적으로 인식하지 못한 한계가 있으나, 그들의 일본 인식이 일반 기성교회 보다 더 친일적이었다고는 보기 힘들다. 조선적 기독교 운동은 당시 조선교회가 성찰해 보아야 할 여러 문제를 제기했으며, 복음의 주체성과 민족적 신앙의 중요성을 일깨워 주었다는데 역사적 의의가 있다. 반면 조선적 기독교 운동은 기독교를 성서의 진리에 맞게 조선적으로 토착화시키는 것이 얼마나 어려운 지도 가르쳐 주었다.