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사회적기업가의 창업의도 형성과정에 대한 사례연구: 사회적기업가 양성교육을 중심으로 = A Case Study on the Social Entrepreneur's Entrepreneurial Intention Formation Process: Focused on the Social Entreneurship Training
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2018
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Korean
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학술저널
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221-240(20쪽)
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본 연구는 사회적기업가 양성 교육단계에서 사회적기업 창업에 관심이 있는 학습자를 대상으로 창업의도가 형성되는 과정의 특징을 고찰하였다. 교육은 사회적기업 육성기관과 대학이 협력한 모델로서 한국사회적기업진흥원에서 예비 사회적기업가 육성사업을 운영할 기관으로 사단법인 PPL을 선정하여 서울시에 소재하는 D 대학교와 함께 진행한 것이다. 연구자는 사회적기업을 둘러싼 사회현실과 사회적 기업의 핵심가치가 균형있게 제공된 프로그램을 통하여 학습자들의 사회적기업 창업의도형성과정을 분석하였다.
D 대학교 청년기업가센터에서 총 60시간으로 진행된 교육과정은 2017년 8월 22일에서 8월26일까지 1차 교육, 2017년 9월 5일에서 9월 9일까지 2차 교육으로 나누어 실행되었다. 연구자는 참여관찰과 개방형 설문지 조사를 통하여 교육과정 속에서 학습자들의 사회적기업의 창업의도가 형성되는 과정을 분석하였다. 연구의 결과, 사회적기업의 창업의도가 형성되는 과정에는 현재의 동기에 대한 성찰과 이해관계자들 간의 갈등, 사회적가치 및 미션의 중요성, 경제적 안정성 유지 등에 대한 비판적 인식을 통하여 기존의 사업가로서의 사적 관심과 열정이, 공익적 가치를 자각하며 현실의 문제를 해결하는 도전정신으로 전환되는 가운데 창업의 의도가 구체화하는 특징이 나타났다.
This study examined the entrepreneurial intention formation process targeting the learners who are interested in social enterprise foundation in the social entrepreneurship training education stage. The education - the model collaborated between the social entreneurship training institute and university in Korea - was conducted together with Dongguk University after selecting PPL (corporation) as the institute to run the preliminary social entrepreneuship training project at the Korea Social Enterprise Promotion Agency. This study analyzed the social enterprise entrepreneurial intention formation process of the learners through the program which was provided with the social reality and the balanced key values of social enterprises.
The education process, which was held for 60 hours at the Dongguk University Youth Entrepreneur Center, took place twice; the primary education lasted from 22 August 2017 to 26 August the same year and the secondary education lasted from 5 September 2017 to 9 September the same year. This study analyzed the entrepreneurial intention formation process of social enterprises by the learners in the education process through participant observation, open questionnaire survey, and interview. As a result, in the entrepreneurial intention formation process of social enterprises, the characteristic of the entrepreneurial intention appeared amid the interest and the passion as an existing entrepreneur being switched into seriousness and the challenge spirit to overcome reality through the introspection toward the current motive and the conflict between interested parties, the importance of social values and missions, and the self-awareness toward maintaining economic stability.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2015-12-31 | 학술지명변경 | 외국어명 : 미등록 -> Journal of Education & Culture | KCI후보 |
2015-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2013-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.48 | 1.48 | 1.37 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.42 | 1.53 | 1.481 | 0.24 |
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