학령기 ADHD아동의 정보처리 능력 분석을 통한APD 수반가능성에 관한 연구 = A Comparison of Auditory Signal ProcessingBetween ADHD and Normal School Age Childrento Suggest APD Risk

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Children with ADHD (Attention-Deficit Hyperactivity Disorder) appear to have poor linguistic processing and auditory memory skills. In addition, they have problems hearing in noisy environments. These symptoms are similar to the symptoms of APD (Auditory Processing Disorder). For this reason, several researchers have claimed a link between APD and ADHD. Therefore, this study will attempt to uncover features of auditory and linguistic processing in children with ADHD through independent and inclusive examinations. The results of this study are as follows. First, there are no significant differences in frequency pattern tests and duration pattern tests between ADHD and non-ADHD children. Second, there are no significant differences in phonemic discrimination and syllable blending, but there is a significant difference in phonemic blending and segmentation. Third, there is no significant difference in word sequences repetition and sentence repetition but there is a significant difference in following directions. There are no differences in various comparisons between the two groups except phonemic discrimination and blending and following directions. However, in subtests, several ADHD children have shown poor performance and large variations compare to the normal children group. These results suggest that while some ADHD children have difficulties in auditory, phonemic, or linguistic processing, not all of them do. Also a point to be consider is the possibility of ADHD co-existing with APD. All data from these tests and subtests would be helpful with ADHD's medical treatment.

국문 초록 (Abstract)

ADHD아동은 주의력 및 과잉행동의 문제와 함께 청각기억력의 저하나 배경소음에서의 듣기 어려움, 경미한 언어문제 등을 보고하며, 이러한 문제 중 청각적인 부분의 어려움은 청각처리장애(auditory processing disorder: 이하 APD)의 특징과 중첩된다. 이는 ADHD아동이 APD를 수반할 가능성이 있음을 의미한다. 따라서 본 연구는 ADHD 아동의 APD 수반가능성을 살펴보고자 정보처리의 연속성에 기초하여 청각처리, 음운처리 및 언어처리를 여러 하위검사들을 통해 평가한 뒤 각 처리에서의 어려움을 대상아동별로 집단 간 및 집단 내 처리능력 간 비교를 통해 살펴보았다. 연구결과 A8아동과 A1아동이 APD가 수반될 가능성이 크며, A2, A6, A7은 청각처리와 음소처리의 특정 하위검사에서 낮은 수행력을 보여 APD의 가능성이 의심되는 것으로 나타났다. 그러나 문제가 의심되는 수준이므로 보다 많은 개인정보와 검사결과를 수집할 필요가 있다고 할 수 있다. 따라서 본 연구 결과는 ADHD아동 8명 중 5명이 APD를 수반할 가능성이 있다고 결론내릴 수 있었으며, 이는 다수의 ADHD아동이 APD를 수반할 가능성이 크다는 것을 시사한다.

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