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후기 청소년이 지각한 부모의 심리적 통제와 정서표현양가성의 관계에서 무조건적 자기수용과 정서인식명확성의 매개효과 = The Mediating Effect of Unconditional Self-Acceptance and Emotional Clarity in the Relationship between Parental Psychological Control Perceived by Late Adolescents and Ambivalence over Emotional Expressiveness
저자
발행기관
학술지명
학습자중심교과교육연구(The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction)
권호사항
발행연도
2023
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
521-538(18쪽)
제공처
목적 본 연구는 후기 청소년이 지각한 부모의 심리적 통제와 자녀의 정서표현양가성의 관계에서 무조건적 자기수용과 정서인식명확성의 매개효과를 검증하는 데에 목적이 있다.
방법 이를 위해 전국 19~24세 남, 여 후기 청소년 461명을 대상으로 설문을 통해 자료를 수집하였으며 SPSS 29.0과 PROCESS Macro 4.1프로그램을 사용하여 신뢰도 분석, 기술통계 분석, 상관분석, 매개효과 분석을 하였고, 부트스트래핑을 실시하여 간접효과 유의성을 검증하였다.
결과 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 부, 모의 심리적 통제, 무조건적 자기수용, 정서인식명확성, 정서표현양가성 간 유의한상관이 나타났다. 둘째, 부, 모의 심리적 통제와 정서표현양가성의 관계에서 무조건적 자기수용의 완전매개효과가 나타났다. 셋째, 부의 심리적 통제와 정서표현양가성의 관계에서 정서인식명확성의 부분매개효과가 나타난 반면 모의 심리적 통제의 경우 정서인식명확성의 완전매개효과가 나타났다. 넷째, 부, 모의 심리적 통제와 정서표현양가성의 관계에서 무조건적 자기수용, 정서인식명확성의 순차적 매개효과가 나타났다.
결론 부모의 심리적 통제를 높게 지각한 후기 청소년이 정서표현양가성을 경험하게 되는 과정에 대한 이해를 넓히고, 이 관계를 매개하는 무조건적 자기수용, 정서인식명확성이라는 개인 내적 기제를 밝힘으로써 부모의 심리적 통제를 경험하고 정서 표현 갈등을 호소하는 후기 청소년을 위한 상담 및 교육 프로그램의 방향성과 기초 자료를 제공하였다.
Objectives This study aims to verify the mediating effect of unconditional self-acceptance and emotional clarity in the relationship between parental psychological control perceived by late adolescents and ambivalence over emotional expressiveness.
Methods To this end, 461 male and female late adolescents aged 19 to 24 nationwide were surveyed, and reliability analysis, descriptive statistics analysis, correlation analysis, and mediating effect analysis were performed using SPSS 29.0 and PROCESS Macro 4.1 programs, and bootstrapping was performed to verify the significance of indirect effects.
Results The main results of the study are as follows. First, there was a significant correlation between psychological control of father and mother, unconditional self-acceptance, emotional clarity, and the ambivalence over emotional expressiveness. Second, there was a complete mediating effect of unconditional self-acceptance in the relationship between psychological control of father and mother and the ambivalence over emotional expressiveness. Third, in the relationship between psychological control of father and the ambivalence over emotional expressiveness, there was a partial mediating effect of emotional clarity, whereas in the case of psychological control of mother, there was a complete mediating effect of emotional clarity. Fourth, in the relationship between psychological control of father and mother and the ambivalence over emotional expressiveness, there was a sequential mediating effect of unconditional self-acceptance and emotional clarity.
Conclusions Expanding the understanding of the process in which late adolescents who highly perceive their parental psychological control experience ambivalence over emotional expressiveness. By revealing the internal mechanisms of unconditional self-acceptance and emotional clarity that mediate this relationship, the direction and basic data of counseling and education programs for late adolescents who experience parental psychological control and complain of emotional expression conflicts were provided.
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