장애인식개선 그림을 통한 아동들의 장애인식에 관한 연구 = A Study on Children's Disability Perception through Picture of Improvement of Disability Awareness

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to examine the change of children 's perception of disability through the Contest for the Improvement of Disability Recognition. To this end, until the year 2014 from 2009 the welfare officer J conducted by award-winning works selected in the competition for children's works. The analysis presented by the title and content of the children the way a topic for analysis, the researchers looked at the picture as a result of categorization based on frequency analysis.
First, as a result of the analysis in this study are among the works of the target material is 80% to 90% is targeted at people with disabilities, and detained 10 ~ 20% showed visual impairment. Secondly, the subject of the picture to improve disability awareness competition analysis of destination ' help ', ' all the same ', ' social change '. Third, the 2009-2014 as a result, analyze the picture between the children love to help people with disabilities aimed at looking at the ratio or as the target of gradually decreasing. Instead of looking at the same person and positive appearance of persons with disabilities recognizes that a friend is a very high ratio of between 40-50%, social awareness and environmental changes tend to increase the rate to claim somewhat.
Based on these results, if the practical implications of welfare for the disabled are presented, it will be changed to the "Contest for Improving Disability" so that they can participate in various ways of expression such as poetry, essay. The second, Children with a lower age should develop a disability awareness program and engage in intervention efforts to improve disability awareness. Third, it is necessary to present a detailed topic as a change of the drawing contest for the improvement of disability recognition and to run the competition by integrating with the disability awareness improvement education.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 장애인식개선 그림공모전을 통해서 나타난 아동들의 장애인식의 변화를 살펴보고, 그 결과를 바탕으로 장애인복지 실천적 함의를 제시하고자 하였다. 이를 위해 J복지관이 2009년에서 2014년까지 실시한 공모전에 수상작품으로 선정된 아동들의 작품들을 분석하였다. 분석방법으로는 아동들이 제시한 제목과 내용에 대한 주제분석, 연구자가 그림을 보면서 범주화한 결과를 바탕으로 빈도분석하였다.
분석결과로는 첫째, 본 연구대상의 작품들 중 소재의 80~90%가 지체장애인을 대상으로 하고 있으며, 10~20%는 시각장애로 나타났다. 둘째, 장애인식개선 그림공모전의 주제분석 결과 ‘도움의 대상’, ‘모두 똑같음’, ‘사회적 변화 요구’로 나타났다. 셋째, 2009년~2014년 사이에 그림을 분석한 결과, 아동들이 장애인을 사랑의 대상으로 바라보거나 도움의 대상으로 바라보는 비율은 점차 감소하고 있는 것으로 나타났다. 대신 장애인의 긍정적인 모습과 똑같은 사람으로 바라보고 친구로 인식하는 비율은 40~50%로 매우 높게 나타났으며, 사회적 인식과 환경 변화를 요구하는 비율은 다소 증가하는 경향을 보여주었다.
이러한 결과를 바탕으로 장애인복지 실천적 함의를 제시하면 장애인식개선 그림공모전에서 시, 수필, 동영상 등 다양한 표현방식으로 참여할 수 있도록 ‘장애인식개선 공모전’으로 전환하는 것이다. 둘째, 나이 어린 아동들의 장애인식개선을 위한 프로그램 개발과 개입노력이 필요하다. 셋째, 장애인식개선 그림공모전의 변화로서 세부주제를 제시하는 것과 장애인식개선교육과 통합하여 공모전을 운영해야 한다.