취업준비생들의 진로결정자기효능감, 진로성숙, 진로장벽 및 취업준비행동이 심리적 안녕감에 미치는 영향 = The effects of career seekers' career decision-making self efficacy, career maturity, career barrier and employment preparation behavior on their psychologicalwell-being

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study assumes that employment preparation activities are core developmental tasks in adulthood and therefore will directly affect the subjective sense of well-being, a subjective aspect of happiness. It took steps to identify which patterns of these factors interact and to form an integrated relationship model with selected variants. The sample was 164 male and female students in third and fourth graders who attend two universities in the Seoul metropolitan area. Psychological Well-Being Scale(PWBS), Career Decision-Making Self-Efficacy Scale, Career Maturity Inventory, Career Barrier Scale, Employment preparation behavior Scale were used for this propose. The internal correspondence of each measure is calculated by Cronbach's alpha coefficient. Stepwise regression and blockwised hierarchical analysis were conducted to determine if each person is a significant predictor of employment preparation behavior and psychological well-being of career seekers. Next, the suitability of the hypothetical model was verified with the structural equation model. Finally, a multi group analysis was performed by dividing the table into two categories to identify gender differences and differences by school year. According to the analysis, the more diverse and systematic the employment preparation behavior of job seekers, the more psychological they are. The career maturity between the career decision making self efficacy and the employment preparation action was not the moderator but mediator and the career barrier was moderator of the relationship between the career decision making self efficacy and the employment preparation action. The career barrier was not multi-dimensional, but single-dimensional, and career decision making self efficacy was a stable individual personality variation that triggers and maintains employment preparation behavior rather than a cognitive one. A mature sense of career stands out in the last year of college, which not only determines employment preparation behavior but also subjective well-being. In particular, female students scored significantly higher in employment preparation than male students and fourth graders were significantly higher than third graders by gender. But girls were significantly lower than boys and seniors were significantly lower than seniors in psychological well-being. In the analysis, the higher the perception of career barriers, the lower the psychological well-being of both male and female college students preparing for employment, contrary to previous studies that this result is particularly disadvantageous for female college students. Because of its focus on psychological well-being, the study also presented the limitations of not including objective conditions for happiness and not specifically considering barriers to academic background and major education.

국문 초록 (Abstract)

학업-직업 이행기에 있는 대학생들을 대상으로 한 취업준비행동에 관한 연구는 우리나라의 청년 취업 현황 등을 고려할 때 시급하고 적절한 연구주제이다. 본 연구는 취업준비행동이 성인기의 핵심적인 발달과업에 해당하기 때문에 행복의 주관적인 측면인 심리적인 안녕감에 직결될 것이라고 전제하였다. 특히 취업준비행동을 일으키는 진로결정자기효능감과 직업성숙 그리고 진로장벽 등의 개념을 포괄적으로 구성하여 노동시장에 진입하기 직전의 대학생들에게 적용해보고자 하였다. 이 요인들이 어떤 패턴으로 상호작용하는지 확인하고, 선정된 변인들로 통합적인 관계모형을 구성하는 단계를 거쳤다. 표본은 수도권 소재 두 개 대학교에 재학 중인 3, 4학년 남녀 학생 164명이었다. 측정도구는 Psychological Well-Being Scale, Employment Preparation Behavior Scale, Career Decision-Making Self-Efficacy Scale, CDMSES-SF, Career Maturity Inventory, 진로 장벽 척도를 사용하였다. 각 척도의 내적일치도는 Cronbach's alpha 계수로 산출하였다. 각각의 변인들이 취업준비생들의 취업준비행동과 심리적 안녕감을 설명하는 유의한 예측변인인지 확인해보기 위해 단계적 중다회귀분석과 블록화된 위계적 회귀분석을 실시한 후 경로의 타당성을 확인하고자 경로분석을 시행하였다. 그 다음으로 가설적 모델의 적합성을 구조방정식모형으로 검증하였다. 마지막으로 성별 차이와 학년 별 차이를 확인하기 위해 표집을 분할하여 중다 집단 분석(multi-group analysis)을 수행하였다. 분석결과 취업준비생들의 취업준비행동이 다양하고 체계적일수록 심리적 안녕감이 높았다. 진로결정자기효능감과 취업준비행동 간에 진로성숙은 중재변인이 아니라 매개변인이었고, 진로장벽은 진로결정자기효능감과 취업준비행동 간의 관계를 중재하는 것이 확인되었다. 진로장벽은 다차원이 아니라 단일차원이었으며, 진로결정자기효능감은 인지적인 측면의 태도변인이라기 보다는 취업준비행동을 촉발하고 유지시키는 안정된 개인차 성격변인이었다. 진로에 대한 성숙한 의식은 대학의 마지막 학년에 두드러지며 이는 취업준비행동뿐만 아니라 심리적 안녕감도 좌우한다. 특히 여학생이 남학생보다 그리고 4학년이 3학년보다 취업준비행동의 점수가 유의하게 더 높았다. 그러나 심리적 안녕감의 경우 여학생이 남학생보다 그리고 4학년이 3학년 보다 유의하게 더 낮았다. 다집단 분석에서 진로장벽에 대한 지각이 높을수록 취업을 준비하는 남녀대학생들 모두 심리적 안녕감이 낮아졌는데 이러한 결과는 여대생에서 특히 불리하다는 기존의 연구들과는 상반된다. 본 연구에서는 심리적 안녕감에 초점을 두었기 때문에 객관적인 행복의 조건을 포함시키지 않은 점과 대학 및 전공에 대한 장벽을 구체적으로 고려하지 못한 한계도 제시하였다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 6
• 3. 용어의 정의 7
• Ⅱ. 이론적 배경 10
• 1. 심리적 안녕감 10
• 2. 진로결정자기효능감 14
• 3. 진로성숙 18
• 4. 진로장벽 20
• 5. 취업준비행동 22
• Ⅲ. 연구방법 26
• 1. 연구대상 26
• 2. 표집방법 및 절차 26
• 3. 측정도구 27
• 4. 자료분석 30
• Ⅳ. 연구결과 31
• Ⅴ. 논의 및 결론 46
• 1. 연구결과의 요약 46
• 2. 논의 및 결론 48
• 참고문헌 53
• ABSTRACT 59
• 부 록 61