KCI등재
국내 교육학 분야의 포토보이스 연구동향 = Trend Analysis of Photovoice Research on Pedagogy Area in Korea
저자
발행기관
학술지명
학습자중심교과교육연구(The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction)
권호사항
발행연도
2023
작성언어
-주제어
KDC
373
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
731-748(18쪽)
DOI식별코드
제공처
목적 본 연구의 목적은 국내 교육학 분야의 포토보이스 연구 동향을 분석하기 위한 것이다.
방법 이를 위해 문헌 수집, 분석 기준, 문헌 분석, 결과 도출의 네 단계에 따라 연구가 진행되었다. 먼저, 국내에서 발행된 학술등재지 논문 21편을 선정하였다. 다음으로 본 연구에서 사용한 8개(연구 목적, 연구참여자, 연구 기간, 질문 기법, 자료수집방법, 자료분석방법, 타당도 화보 방안, 연구 결과 활용) 분석 기준에 따라 수집한 문헌을 분석하였고, 최종적으로 연구 결과를 도출하였다.
결과 분석 기준에 따라 2014년부터 2022년까지 발표된 논문을 분석한 결과, 다음과 같은 주요 결론을 얻을 수 있었다. 연구 목적은 주로 경험 분석, 인식 탐색 위주로 이루어졌다. 연구참여자는 소외 계층 혹은 주변인이 많았고, 연구참여자 수는 6명에서 10명 이하가 가장 많았으며, 주로 목적 표집 방법으로 연구참여자를 모집하였다. 자료수집방법은 14편의 연구에서 포커스 그룹 면담이 적용되었고, 자료분석방법은 3단계 분석 방법(사진 선정, 맥락화, 주제화)이 주로 사용되었다. 타당도 확보 방안으로는 많은 연구에서 동료 검토 및 전문가 검토가 이루어졌고, 연구 결과 활용은 많은 연구에서 구체적으로 언급하지 않았다.
결론 본 연구에서 제시한 분석 결과를 바탕으로 포토보이스 연구가 나아갈 방향 및 연구의 시사점을 논의하였다.
Objectives The purpose of this study is to analyze the trend of photovoice research in the field of education in Korea.
Methods For this purpose, 21 papers in academic journals published in Korea were selected. Eight analysis criteria used in this study (research purpose, research participants, research period, questioning technique, data collection method, data analysis method, validity pictorial method, and use of research results) were selected.
Results As a result of analyzing the papers published from 2014 to 2022 according to the analysis criteria, the following main conclusions were obtained. The purpose of the study was mainly focused on experience analysis and recognition exploration. Most of the research participants were from the underprivileged or marginalized, and the largest number of research participants was 6 to 10, and the research participants were recruited mainly through the purposeful sampling method. As for the data collection method, focus group interviews were applied in 14 studies, and the three-step analysis method (selecting, contextualizing, and codifying) was mainly used for data analysis. As a way to secure validity, peer review and expert review were conducted in many studies, and the use of research results was not specifically mentioned in many studies.
Conclusions Based on the analysis results presented in this study, the direction and implications of the research on photovoice were discussed.
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