문학적 접근을 통한 수학 활동이 유아의 수학적 문제해결력 향상에 미치는 영향
저자
발행사항
수원 : 아주대학교 교육대학원, 2008
학위논문사항
학위논문(석사)-- 아주대학교 교육대학원 : 유아교육전공 2008. 2
발행연도
2008
작성언어
한국어
주제어
발행국(도시)
경기도
형태사항
51 p. ; 26cm
일반주기명
지도교수 :김주후
소장기관
본 연구는 문학적 접근을 통한 수학 활동이 유아의 수학적 문제해결력 향상에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 그 목적이 있다. 또한 본 연구결과는 유아교육현장에 문학적 접근을 통한 수학교육 및 효과적인 수 지도를 위한 시사점을 제공할 수 있을 것으로 사료된다. 이와 같은 목적을 수행하기 위해 다음과 같은 연구문제를 선정하였다.
Ⅰ. 문학적 접근을 통한 수학 활동이 유아의 수학적 문제해결력 향상에 어떠한 영향을 미치는가?
Ⅰ-1. 문학적 접근을 통한 수학 활동이 유아의 수학적 문제해결력의 하위영역 중 ‘분류하기와 순서 짓기’에 어떠한 영향을 미치는가?
Ⅰ-2. 문학적 접근을 통한 수학 활동이 유아의 수학적 문제해결력의 하위 영역 중 ‘수의 기초 개념 이해하기’에 어떠한 영향을 미치는가?
Ⅰ-3. 문학적 접근을 통한 수학 활동이 유아의 수학적 문제해결력의 하위 영역 중 ‘공간에 대한 기초 개념 알기’에 어떠한 영향을 미치는가?
Ⅰ-4. 문학적 접근을 통한 수학 활동이 유아의 수학적 문제해결력의 하위 영역 중 ‘통계와 관련된 경험하기’에 어떠한 영향을 미치는가?
본 연구의 대상은 A시에 소재한 시립어린이집 만5세 두 학급을 실험집단과 비교 집단으로 각각 임의배정 하였으며 실험 집단 18명과 비교 집단 18명으로 총 36명이었다. 실험집단과 비교 집단간의 수학적 문제해결력에 대한 사전검사 결과 유의미한 차이가 나타나지 않아 두 집단을 동질집단으로 가정할 수 있었다. 실험 집단은 어린이집 교육과정에 따라 2007년 10월 1일부터 11월 2일까지 매주 5회씩 5주간 총 25회 문학적 접근을 통한 수학활동을 실시하였으며, 비교 집단은 같은 기간 동안 교사 주도적인 수학교육 활동을 실시하였다.
본 연구를 위한 검사도구는 유아의 수학적 문제해결력을 측정하기 위해 제 5차, 6차 유치원 교육과정(1994, 교육부)과 3,4,5세 유아를 위한 ‘수학 교육과정 모델 개발의 준거’에 기초하여 김현주(2000)가 제작한 도구를 본 연구자가 수정 · 보완하여 사용하였다. 그리고 사전과 사후 검사 후 수집된 자료는 SPSS Program으로 집단간 t검증을 실시하여 비교·분석하였다.
본 연구에서 밝혀진 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 문학적 접근을 통한 수학 활동이 유아의 수학적 문제해결력 향상에 미치는 효과를 분석하기 위해 실험 집단과 비교 집단을 비교·분석해 본 결과, 수학교육에서의 문학적 접근을 실시한 실험 집단이 교사 주도적인 수학활동을 실시한 비교 집단보다 수학적 문제해결력에서 유의하게 증진한 것으로 나타났다.
수학적 문제해결력의 하위영역별로 살펴보면, ‘수의 기초 개념 이해하기’와 ‘통계와 관련된 경험’에서 실험 집단이 비교 집단에 비해 유의하게 증진된 것으로 나타났다. 그러나 수학적 문제해결력의 하위 영역 중 ‘분류와 순서 짓기’와 ‘공간에 대한 기초 개념 알기’에서는 통계적으로 유의한 차이는 나타나지 않았다.
이러한 본 연구의 결과는 문학적 접근을 통한 수학 활동이 교사 주도적인 수학활동보다 유아의 수학적 문제해결력 증진에 효과가 있음을 시사하는 것이라 하겠다. 따라서 본 연구에서 개발한 문학적 접근을 통한 수학활동은 유아의 수학적 문제해결력을 증진시킬 수 있는 교수-학습방법으로 적용할 수 있을 것으로 기대된다.
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)