비행청소년에 대한 REBT 기반의 경찰 선도프로그램 개발 = Development of REBT-based Police Guidance Program for Juvenile Delinquents
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발행연도
2022
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-주제어
KDC
510
자료형태
학술저널
수록면
31-58(28쪽)
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현재 경찰의 비행청소년 선도프로그램은 구체적인 내용 및 실시방법이 마련되지도 않았고 비행청소년의 재비행 예방에 효과가 있다는 것도 검증되지 않았다. 본 연구는 경찰단계에서 내실 있는 선도프로그램을 설계하고 표준화하기 위해 합리적정서행동치료(Rational Emotive Behavior Therapy) 이론을 기반으로 경찰 선도프로그램 개발하고 그 효과를 검증을 목표로 하고 있다. 선행연구를 통해 확인한바 청소년 비행에 영향을 미치는 대표적 정서적 요인은 우울과 불안이었으며 자아존중감은 재비행을 낮출 수 있는 보호요인으로 기능하고 있었다. 이에 합리적정서행동치료의 인지적, 정서적, 행동적 기법을 적용한 3일 10시간의 경찰 선도프로그램을 구성하였다. 연구대상은 N경찰서에 형사입건 된 비행청소년 18명이며 연구대상자들과 같은 수의 연구자들이 개인상담, 그룹활동, 집단상담 프로그램을 진행하였고 우울, 불안, 자아존중감 척도에 대한 사전, 사후, 추후 검사를 실시하였다. 연구결과 우울과 불안은 사후와 추후 모두 유의미하게 감소되었고 자아존중감은 사후만 유의미하게 향상되었다. 이는 비행청소년이 비합리적인 신념을 합리적인 신념으로 전환하려는 노력이 우울과 불안 그리고 자아존중감에 영향을 미쳐 재비행을 예방할 수 있음을 시사한다. 후속연구를 통해 담당자가 프로그램을 쉽고 편하게 진행할 수 있고 청소년이 안전하게 참여할 수 있는 세부적인 매뉴얼 개발을 제언한다.
더보기Currently, the police guidance program for juvenile delinquents has not been specific and implemented, and it has not been verified that it is effective in preventing juvenile delinquency again. The purpose of this study is to develop a police guidance program based on the Rational Emotive Behavior Therapy and verify its effectiveness in order to standardize a substantial guidance program at the police level. Through previous studies, representative emotional factors affecting juvenile delinquency were depression and anxiety, and self-esteem was functioning as a protective factor that could lower delinquency. A 3-day, 10-hour police guidance program was constructed that applied cognitive, emotional, and behavioral techniques of Rational Emotive Behavior Therapy. The subjects of the study were 18 juvenile delinquents criminally reported to N Police Station, and the same number of researchers conducted personal counseling, group activities, and group counseling, and pre-, post-, and follow-up examination on depression, anxiety, and self-esteem measures. As a result of the study, depression and anxiety significantly decreased in the post-, and follow-up examination, and self-esteem significantly improved only in the post-examination. This suggests that juvenile delinquents' efforts to convert irrational beliefs into rational beliefs can affect depression, anxiety, and self-esteem and prevent juvenile delinquency. Through follow-up research, it is suggested that the person in charge can easily and comfortably proceed with this program and that juvenile delinquents can participate safely.
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