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사회과학분야 : 무용공연체험 프로그램이 보호관찰 청소년들의 자기효능감과 사회적 적응에 미치는 영향 = The Effect of Dance Performing Experience on Self-Efficacy and Social Adjustment of Adolescents Under Probation
저자
발행기관
학술지명
한국무용과학회지(Official Journal of Korean Society of Dance Science )
권호사항
발행연도
2015
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
151-164(14쪽)
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이 연구는 무용공연체험 프로그램이 보호관찰 청소년의 자기효능감과 사회적 적응에 미치는 영향을 규명함으로써 무용 공연체험을 통해 보호관찰 청소년들이 스스로 긍정적으로 변화 할 수 있도록 하며 청소년 선도와 문제 예방, 해결에서 치료적인 프로그램임을 밝히는데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 서울시에 소재하고 있는 N보호관찰소에 서 보호처분을 받고 있는 청소년을 실험집단 12명과 통제집단 12명으로 연구 대상자를 모집하였다. 조사도구는 설문지 를 사용하였으며, 수집된 자료는 독립표본 t-test, 대응표본 t-test를 통하여 분석하였다. 그 결과 다음과 같은 결론은 도 출하였다. 첫째, 무용공연체험 프로그램 참여 여부에 따른 보호관찰 청소년의 자기효능감의 차이를 본 결과, 자기효능감 의 각 하위요인인 자기지각조절, 문제해결력, 자신감이 실험집단에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 둘째, 무용 공연체험 프로그램 참여 여부에 따른 보호관찰 청소년의 사회적 적응의 차이를 본 결과, 사회적 적응의 각 하위요인인 자기관리, 사회성, 학교생활적응력, 의사소통 모두 실험집단에서 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 셋째, 무용공연체 험 프로그램 참여 여부에 따른 집단 간 사전·사후 자기효능감을 분석한 결과, 실험집단에서 유의미한 차이를 보였다. 실 험집단의 자기지각조절, 문제해결력, 자아관리, 자신감 요인 모두에서 프로그램 시행 전 사전 검사점수보다 시행 후 사 후검사점수가 통계적으로 유의미한 수준에서 높은 것으로 나타났다. 넷째, 무용공연체험 프로그램 참여 여부에 따른 집 단 간 사전·사후 사회적 적응을 분석한 결과, 실험집단에서 유의미한 차이를 보였다. 실험집단의 자기관리, 사회성, 학 교생활적응력, 의사소통 요인 모두에서 프로그램 시행 전 사전 검사점수보다 시행 후 사후검사점수가 통계적으로 유의 미한 수준에서 높은 것으로 나타났다. 이상의 결과를 종합해 보면 무용공연체험 프로그램은 보호관찰 청소년의 자기효 능감과 사회적 적응에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다.
더보기The study is to find the effect of dance performing experience on self-efficacy and social adjustment of adolescents under probation to identify that dance experience might be a therapeutic program for guiding them and preventing and solving problems by helping them change themselves in a positive way. The subjects were recruited and 12 in experimental group and 12 in controlled group were selected from N Probation Office in Seoul. Questionnaire was employed and the collected data were analyzed by independent sample t-test and matching sample t-test. The findings are as follows. First, the difference of self-efficacy between two groups was statistically significant in its each subscale, self-perception regulation, problem-solving capability and confidence. Second, the difference of social adjustment was statistically significant in its each subscale, self-regulation, sociality, school life adaptation and communication. Third, the analysis on pre/post self-efficacy between two groups showed significant difference in experimental group. Its post-test scores were higher than pre-test scores in a statistically significant level in self-perception regulation, problem-solving capability, self-regulation and confidence. Forth, pre/post social adjustment showed significant difference in experimental group. Its post-test scores were higher than pre-test scores in a statistically significant level in self-regulation, sociality, school life adaptation and communication. The results suggest that dance performing experience program has a positive effect on self-efficacy and social adjustment of adolescents under probation.
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