해외 교육 봉사활동의 변화와 발전 사례연구 = Case Study on the Change and the Development of Overseas Educational Volunteer Activity

국문 초록 (Abstract)

10년 전에 시작된 대학생들의 해외 교육 봉사활동이 어떻게 변화하며 발전해 왔는지 사례연구를 진행하였다. 봉사활동 일지, 보고서, 논문, 책자 등의 자료를 분석하는 데 문화역사 활동이론의 6가지 요소 구분을 사용하였다. 봉사활동이 참가자에게 어떤 영향을 주었는지도 정리하였다. 해외 교육 봉사활동의 주체는 다양하게 늘어났고, 객체도 확대되어 현지 교사 연수와 새로운 수업이 계속 개발되었다. 도구는 현지화되면서 개선되었으며, 규칙은 유연화 되거나 강화되었다. 커뮤니티에서 니카라과 정치 사회의 변화가 봉사활동에 영향을 많이 주었고, 역할 분담에서는 현지인이 담당하는 부분이 점점 커졌다. 봉사활동이라는 활동 체제의 변화는 세부 요소 내부의 변화와 요소 사이의 변화, 세부 요소의 확대나 추가, 그리고 6가지 요소 사이의 변화로 구분할 수 있었다. 봉사활동은 정치 사회나 코로나 등의 갈등 요소를 극복하며 계속 발전해 왔다. 봉사활동에서 변해야 할 내용과 계속되어야 할 내용을 정리하였고, 봉사활동은 참여자에게 많은 것을 배우게 하는 인생 경험임을 논의했다. 봉사활동 체재의 변화를 그림으로 정리하여 관련 연구와 봉사활동 운영에 참고할 수 있도록 하였다. 봉사활동 관련 연구가 계속되기를 바라며 추후 연구를 제안하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study examined how overseas educational volunteer work by university students, which began 10 years ago, has evolved and developed. The six elements of cultural-historical activity theory were used to analyze the volunteer work journals, reports, papers, and books. The impact of volunteer work on participants was also analyzed. The subject of overseas educational volunteer work has expanded, and the object has also expanded to the teacher training and the new lessons. The tools have been improved through localization, and rules have changed flexibly or strengthened. In the community, changes in Nicaraguan politics and society have significantly impactedvolunteer work, and in the division of labor, the locals increasingly has taken a larger role.The evolution of the volunteer work system can be categorized into changes within and between sub-elements, expansion or addition of sub-elements, and changes within the six elements. Volunteer work has continued to evolve, overcoming conflicts such as the political and social climate and the COVID-19 pandemic, and has even led to the creation of new volunteer work systems. While outlining what needs to change and what needs to continue in volunteer work, we discussed the importance of strengthening teacher training, strengthening the role of co-teachers, safety management, lessons that emphasize teacher-student interaction, and classes that emphasize student experience. Furthermore, because volunteer work is a life experience that provides participants with a wealth of learning, it is crucial to continuously expand the subjects. We graphically summarized the changes in the volunteer work system to provide reference for related research and volunteer activity management. We hope that research on volunteer work will be continued in Korea, a rapidly transforming multicultural society, and we suggest future research.