통합예술치료 프로그램을 활용한 Schizophrenic의 사회행동 증진효과 = An Effect on the Promotion of Schizophrenic’s Social Behaviors by Using a Unific Art Therapy Program

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 통합예술치료 프로그램을 활용한 집단활동이 정신분열병환자의 사회행동에 미치는 효과를 검증한 것이다. 이를 위하여 음악, 미술, 레크리에이션, 무용/동작치료 등을 활용한 통합예술치료 프로그램을 구안하였고, 검증을 위한 사회행동 요소로 자기표현평정, 양가감정, 여가활동을 설정하였다.
이 문제를 검증하기 위해 전라북도 N시에 소재하고 있는 정신보건 센터의 낮 프로그램에 다니고 있는 정신분열병환자(DSM-Ⅳ에 기준)를 대상으로 실험집단 13명, 통제집단 13명을 임의 표출하여, 미리 구안된 통합예술치료 활용-정신재활 프로그램을 주1회 90분씩 총 11회기를 실시하였다.
통계처리는 독립표본 t-검증과 실험집단과 통제집단의 사전, 사후, 추후(2개월 후) 검사에 대하여 반복측정 분산분석을 실시하였다. 종속변수 중 자기표현평정은 공분산 행렬에 대한 구형성가정이 충족되지 않아 처리효과의 차이를 검증하는데 Wilk’s λ 값을 이용하여 유의성을 검증하였다. 또한 양적분석의 한계를 보완하고자 실험집단에 참여한 4명을 추출하여 질적분석을 하였다.
연구결과 자기표현평정, 양가감정, 여가활동에 대하여 사전, 사후 유의한 차이가 있어 프로그램 투입이 실험집단의 사회행동 증진에 효과가 있는 것으로 나타났다. 그렇지만 2개월 후 추후 검사에서는 그 효과가 어느 정도 지속되고 있었지만 유의한 차이는 보이지 않았다.
향후 치료프로그램을 구안할 때는 대상자들의 기능수준의 차이를 고려하여 대상자들의 특성에 맞는 차별화된 프로그램 개발과 처치가 이루어져야 할 것이다. 또한, 프로그램의 투입의 효과성이 추후에도 지속될 수 있는 방안을 아울러 고려해야 할 것이다.

주제어 : 정신분열병환자, 사회행동, 자기표현 평정, 양가감정, 여가활동

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This thesis verifies an effect on the promotion of schizophrenics` social behaviors by using a unific art therapy program. So this thesis devised a unific art therapy program by using music, fine arts, recreation, dance/motion therapy and established social behavior factors such as self-expression estimation, ambi-feelings, and leisures to verify the program.
This thesis selected arbitrarily 13 persons, experimental group, and 13 persons, control group, on the target of schizophrenics(by the standard of DSM-Ⅳ), to verify the subject, who went to a day program of a mental health center located at N city, Jeollabuk-do and performed unific art therapy-used mental rehabilitation programs devised beforehand 11 period times, 90 minutes a time a week.
This thesis performed t-verification of independent samples and an analysis of variance by repeated measurement on the target of prior, posterior, and successive(after 2 months) experimental group and control group. As for self-expression estimation of dependent variables, previously formed hypotheses were not satisfied on covariance lines. So this thesis verified the significance by using Wilk’s λ value. In addition, this thesis performed a qualitative analysis by selecting 4 persons who participated in experimental group to make up for the limitation of quantitative analysis.
As a result, there were significant differences in prior, posterior, and successive results on self-expression estimation, ambi-feelings, and leisures. So this thesis could find out that program input had an influence on promoting experimental group's social behavior promotion. But, successive examination performed after 2 months didn't show a significant difference, though it showed continuous effects at a certain degree.
In the future those who devise treatment programs must develop and deal with discriminative programs appropriate to objects' traits, considering on their differences in functional levels. In addition, it is necessary to consider the ways to maintain the effectiveness of program input.

Key words : schizophrenic, social behavior, self-expression estimation, ambi-feeling, leisure

목차 (Table of Contents)

• 표 목차 ⅳ
• 그림 목차 ⅴ
• 영문 초록 ⅵ
• 제 1장 서 론 1
• 제 1절 연구의 필요성 1
• 제 2절 연구문제 5
• 제 2장 이론적 배경 6
• 제 1절 통합예술치료의 정신재활 효과 6
• 1. 통합예술치료 이해 6
• 2. 다양한 예술치료 효과 13
• 3. 통합예술치료의 정신재활 효과 22
• 제 2절 정신분열병환자의 사회행동 25
• 제 3절 프로그램 적용 모델 32
• 1. 상호양식적 예술모델 적용 32
• 2. O'Morrow의 활동영역 적용 34
• 제 4절 선행연구에 대한 고찰 37
• 제 5절 연구의 개념적 틀 41
• 제 3장 연구방법 43
• 제 1절 연구설계 및 가설 43
• 1. 연구설계 43
• 2. 가 설 43
• 제 2절 실험대상 및 변수 44
• 1. 연구대상 및 표집 44
• 2. 자료수집 및 프로그램 절차 45
• 3. 평가도구 50
• 제 3절 조사설계 및 자료분석 53
• 1. 조사설계 53
• 2. 자료분석 방법 55
• 제 4절 연구의 모형 56
• 제 4장 프로그램 개발 60
• 제 1절 프로그램 실시 60
• 1. 전반적 프로그램 계획단계 60
• 2. 구체적 프로그램 계획단계 62
• 제 2절 프로그램의 내용 및 단계 64
• 1. 프로그램 목표 64
• 2. 프로그램의 기본전략 65
• 3. 집단의 조직 및 진행과정 67
• 4. 프로그램 구성 및 각 회기별 내용 69
• 5. 각 단계별 집단활동을 통한 사회행동 증진 75
• 제 5장 결과 분석 85
• 제 1절 가정의 검토 85
• 제 2절 동질성 검증 86
• 제 3절 가설 검증 87
• 1. 가설 1 검증 87
• 2. 가설 2 검증 91
• 3. 가설 3 검증 93
• 4. 사회행동 관찰지 반복측정 분석 결과 97
• 제 4절 대상집단 내 개인 사례 분석 99
• 1. 금동(별칭) 100
• 2. 곰(별칭) 102
• 3. 하늘(별칭) 104
• 4. 똑순이(별칭) 107
• 제 6장 요약, 결론 및 제언 110
• 제 1절 요 약 및 결 론 110
• 제 2절 제 언 113
• 참고문헌 115
• 국문초록 133