KCI등재
전문성 수준에 따른 목표 내용 및 추구 특성 차이 연구 = 공학 분야와 예술 분야를 중심으로
저자
신종호(Jong Ho Shin) ; 진성조(Seong Jo Jin) ; 이신형(Shin Hyung Hee) ; 박수원(Soo Won Park) ; 김여은(Yeo Eun Kim) ; 김수향(Su Huang Kim) 연구자관계분석
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2014
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
455-476(22쪽)
KCI 피인용횟수
7
제공처
소장기관
개인이 한 분야의 전문가로 성장해가는 과정에서 목표는 전문성 발달 과정을 유지시키는 주요한 원동력으로 작용한다. 선행 연구에 따르면, 목표는 전문가와 초보자의 수행 수준의 차이를 만드는 주요한 요인으로 작용하며, 실제로 전문가들의 주요 특성으로 목표 관련 변인들이 보고되고 있다. 본 연구에서는 전문성 발달 수준에 따라 개인이 추구하는 목표 내용 및 추구 특성이 달라질 것이라고 보고 이를 확인하고자 하였다. 연구 참여자는 공학 분야 전문가 104명과 공학 전공 대학생 118명, 예술 분야 전문가 101명과 예술 전공 대학생 93명으로 총 416명이며, 이들의 개인적 차원 및 사회적 차원 목표, 목표 추구 특성의 차이를 분석하였다. 연구 결과, 개인적 차원의 목표인 내재적 성장 추구, 성취 추구, 사회적 차원에서 전문적 영향 추구, 사회적 공헌 추구에서 공학 및 예술 분야 모두 전문가가 대학생에 비해 높게 나타남을 확인할 수 있었다. 또한, 목표 추구 특성인 미래 시간 관점, 자기조절, 목표 몰입에서도 전문가가 대학생에 비해 높게 나타남을 확인할 수 있었다. 반면, 물질 추구의 경우, 공학 및 예술 분야 모두 전문가와 대학생 간 차이가 유의미하지 않았다. 또한, 사회적 인정 추구는 예술 분야의 전문가와 대학생 간 유의미한 차이가 나타나지 않았고, 공학 분야에서는 오히려 대학생이 전문가보다 높게 나타남을 알 수 있었다. 본 연구 결과, 전문가들은 대학생들에 비해, 보다 내재적 가치를 추구하면서도 동시에 성취 지향적이었으며, 자신의 전문적 지식 및 기술을 통한 사회 공헌적 가치를 추구함을 확인할 수 있었다. 이러한 결과는 전문성 발달 과정에서 개인이 추구하는 가치 및 목표 추구 특성이 변화함을 시사한다. 본 연구는 전문성 발달 수준에 따른 목표 특성을 개인적, 사회적 차원의 목표 내용 및 목표 추구 특성을 통해 보다 체계적으로 확인했다는 점에서 의의를 가진다.
더보기Goals serve as an important driving force that enables individuals to progress from novice to expert. According to previous studies, goals can make a big difference in the quality of performance between experts and novices. Goal-related behaviors have been reported as experts’ main psychological characteristics. In this study, it was assumed that the characteristics of goal contents and goal-seeking processes would vary according to the development of expertise. To investigate the characteristics, the study included 416 participants, consisting of 104 professionals and 118 undergraduate students in the field of engineering, and 101 professionals and 93 undergraduate students in the field of arts. The participants were asked to report what their personal and social goals were and how they pursued those goals. The results of the study showed that experts had higher scores in the measures of ‘pursuit of intrinsic growth’ and ‘pursuit of achievement’ for personal goals. For social goals, they did in the measures of ‘pursuit of professional influence,’ and ‘pursuit of social contribution’. Also, in the characteristics of goal-seeking processes, experts reported higher in the measures of ‘future time perspective,’ ‘self-regulation’, and ‘goal commitment’ than undergraduate students did. However, these pattern were not found in the measures of ‘acquisitiveness for money’ and ‘pursuit of social recognition.’ These results suggested that experts would seek more intrinsic values and social goals than novices. The present study also showed that more interest of research on experts and the development of expertise would be needed on experts’ goal perceptions and pursuits as well as their cognitive and other affective characteristics.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-06-16 | 학술지등록 | 한글명 : 교육심리연구외국어명 : Korean Journal of Educational Psychology | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
1999-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.39 | 2.39 | 2.59 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.75 | 3.18 | 3.128 | 0.42 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)