오센틱 리더십이 대학 스포츠 선수의 심리적 자본 형성에 미치는 영향모델

국문 초록 (Abstract)

대학 스포츠 팀은 엘리트 선수양성과 모교 명성의 고취 그리고 재학생과 동문의 자긍심 함양과 더불어 우수한 고등학교 선수 수급 기여 등 긍정적인 역할을 하고 있다. 반면 대학 스포츠 팀 지도자에 의한 잘못된 승리지상주의에 대한 집착은 스포츠 본질에 대한 왜곡뿐만 아니라 기능적인 변질을 초래하여 반기능적 현상을 불러일으키고 있는 실정이다. 이에 대학 스포츠 팀 지도자의 품성과 진정성을 바탕으로 한 리더십이 요구되고 있으며, 이를 위한 새로운 리더십의 패러다임으로 오센틱 리더십이 주목받고 있다. 이러한 이유는 변혁적 리더십이나 카리스마 리더십 그리고 서번트 리더십 및 윤리적 리더십과 비교하여 오센틱 리더십이 이를 아우를 수 있는 근간이 되는 구조를 지니고 있으며, 리더 개인의 신념과 가치 및 긍정적 역량을 중요시하고 구성원과 밀접한 관계 형성과 긍정적 역할모델링을 통해 긍정적인 변화를 이끌어 내는 리더십으로 작용되기 때문이다. 특히 인적자원이 중요한 대학 스포츠 팀 선수들의 효과적인 역량 개발을 통하여 지도자와 팀이 추구하는 목표 이상의 가치를 실현할 수 있는 수단으로 작용될 수 있기 때문이다.
따라서 본 연구에서는 오센틱 리더십이 대학 스포츠 선수의 심리적 자본 형성에 미치는 영향과 모델을 제시하는데 목적이 있다. 이에 본 연구에서는 2013년 수도권 소재의 대학 스포츠 팀 선수들을 대상으로 설문조사를 실시하였고 이를 통해 최종적으로 355부의 통계자료를 확보하였다. 또한 본 연구의 자료처리는 SPSS 18.0과 AMOS 18.0 프로그램을 활용하였으며, 통계분석으로는 탐색적 요인분석, 확인적 요
인분석, 및 신뢰도 분석을 실시하여 측정항목을 정제하였으며, 이를 통해 구조방정식 모형을 구축하여 다음과 같은 가설 검증 결과를 도출하였다.
첫째, 오센틱 리더십은 대학 스포츠 선수의 지도자 신뢰와 동일시 및 심리적 자본에 긍정적인 영향을 미친다.
둘째, 대학 스포츠 선수가 지각한 지도자 신뢰는 지도자 동일시와 심리적 자본에 긍정적인 영향을 미친다.
셋째, 대학 스포츠 선수가 지각한 지도자 동일시는 심리적 자본에 긍정적인 영향을 미친다.
넷째, 오센틱 리더십과 지도자 동일시 간의 관계에서 지도자 신뢰는 부분매개하며, 오센틱 리더십과 심리적 자본과의 관계에서 지도자 신뢰와 지도자 동일시가 부분 매개된다. 또한 대학 스포츠 지도자 신뢰와 심리적 자본의 관계에서 지도자 동일시는 부분매개 한다.
결론적으로 본 연구에서는 오센틱 리더십이 지도자 신뢰와 동일시를 통하여 선수들의 심리적 자본을 형성할 수 있다는 이론적 근거를 제시하였다. 이에 대학 스포츠 지도자는 자신을 먼저 돌이켜 보며 올바른 품성을 지닐 수 있도록 노력하고 이를 실천할 필요성을 확보하였다. 특히 오센틱적 성향은 개발될 수 있기 때문에 지도자의 작은 실천으로 시작된 오센틱 리더십은 지도자가 책임지는 팀과 선수 모두에게 긍정적 변화와 더불어 최종적으로 팀이 추구하는 목표를 달성하기 위한 수단으로 작용됨을 시사한다.

목차 (Table of Contents)

• 제 1 장 서 론 1
• 제 1 절 연구의 필요성과 목적 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 6
• 제 2 장 이론적 배경 8
• 제 1 절 오센틱 리더십(Authentic Leadership) 8
• 1. 오센틱 리더십의 개념 8
• 2. 오센틱 리더십과 변혁적 리더십과의 차이 14
• 3. 오센틱 리더십의 구성요인 17
• 4. 오센틱 리더십 연구의 실증동향 21
• 제 2 절 신뢰와 동일시(Trust and Identification) 25
• 1. 지도자 신뢰 25
• 2. 지도자 동일시 28
• 제 3 절 심리적 자본(Psychological Capital) 31
• 1. 심리적 자본의 개념 31
• 2. 심리적 자본의 구성요인 33
• 3. 심리적 자본의 선행연구 40
• 제 3 장 실증연구의 설계 44
• 제 1 절 연구가설 및 연구모형 44
• 1. 연구가설 44
• 1) 오센틱 리더십과 지도자 신뢰와 동일시의 관계 44
• 2) 오센틱 리더십과 심리적 자본과의 관계 46
• 3) 지도자 신뢰와 지도자 동일시, 심리적 자본의 관계 47
• 4) 지도자 동일시와 심리적 자본의 관계 49
• 2. 연구모형 50
• 제 2 절 자료수집 및 분석방법 51
• 1. 변수의 정의와 척도의 구성 51
• 2. 조사대상과 자료수집 54
• 3. 통계분석방법 55
• 제 4 장 분석결과 56
• 제 1 절 표본의 특성 56
• 제 2 절 오센틱 리더십이 심리적 자본 형성에 미치는 영향모델 검증 59
• 1. 측정도구의 타당도 및 신뢰도 분석 59
• 1) 측정도구의 탐색적 요인분석과 신뢰도 분석 60
• 2) 측정도구의 확인적 요인분석 65
• 3) 판별타당성 분석 72
• 2. 연구가설 검증 73
• 3. 연구모델의 간접효과 검증 75
• 제 5 장 논의 78
• 제 1 절 오센틱 리더십이 지도자 신뢰에 미치는 영향 78
• 제 2 절 오센틱 리더십이 지도자 동일시에 미치는 영향 81
• 제 3절 오센틱 리더십이 심리적 자본에 미치는 영향 84
• 제 4 절 지도자 신뢰가 지도자 동일시에 미치는 영향 88
• 제 5 절 지도자 신뢰가 심리적 자본에 미치는 영향 90
• 제 6 절 지도자 동일시가 심리적 자본에 미치는 영향 91
• 제 7 절 연구모델의 간접효과 분석 93
• 제 6 장 결론 95
• 제 1 절 연구결과의 요약 95
• 제 2 절 연구의 제한점 96
• 참고문헌 98
• 부록 123
• ABSTRACT 129