문학상담 전공생인 한 엄마의 예술가-되기에 대한 예술기반 자문화기술지 = Arts-Based Autoethnography on Becoming-Artist of a Mother Majoring in Literature Counseling
저자
발행사항
서울 : 한국상담대학원대학교, 2023
학위논문사항
학위논문(석사)-- 한국상담대학원대학교 : 상담심리학과 문학상담 2023. 2
발행연도
2023
작성언어
한국어
주제어
발행국(도시)
서울
형태사항
; 26 cm
일반주기명
지도교수: 김경희
UCI식별코드
I804:11117-200000662458
소장기관
이 글은 ‘엄마’와 ‘예술가가 되고 싶은 사람’ 사이에서 갈등하는 한 여성으로서 연구자의 목소리를 사회 속에 드러냄과 동시에 문학상담 석사과정을 통해 이러한 갈등을 어떻게 극복하며 예술가-되기를 할 수 있었는지에 대한 경험을 예술기반 자문화기술지의 방법으로 연구한 것이다. 이 연구를 통해 예술가가 되고 싶었던 연구자가 자신의 꿈과 돌봄노동 사이에서 어떠한 경험을 하였는지를 드러내고, 문학상담이 연구자의 예술가-되기에 어떠한 역할을 했는지를 검토하고자 한다. 연구자는 문학상담 전공생인 한 엄마로서의 시간과 예술에 대한 자신만의 생각, 문학상담에서의 예술가-되기의 경험을 상상적-창조적 글쓰기와 분석적-해석적 글쓰기로 기술하였다.
연구 결과, “예술의 씨앗”, “송진가루 털어낸 가방을 메고”, “멀고도 가까운 예술의 파라다이스”, “위태로운 교실에서 안전한 부엌으로”, “부엌과 다른 소리를 달라고 기도했다”, “거울을 들고 친구의 삶에 홀린 자 되기”, “불행 속에서 아름답게 피어난 불협화음”이라는 주제를 도출하였다. 연구자는 아이들에게 건강한 미래를 물려주기 위해 ‘좋은 엄마’가 되기 위한 노력과 예술가가 되고 싶은 마음 사이에서 갈등을 했고, 사회에서 형성된 엄마의 이미지와 예술가의 이미지가 공존할 수 없다는 생각에 절망을 느꼈다. 문학상담은 연구자에게 예술이라는 “거대한 산”을 오를 수 있는 길을 터주고 아무것도 모르기에 용기를 낼 수 있는 사람들이 자신이 사랑하는 것을 사랑할 수 있는 능력을 발휘하는 시간과 공간을 제공해 주었다. 연구자는 이러한 문학상담의 “삶을 나누며 오래오래 공명하는” 공동체 안에서 예술과 예술가에 대한 연구자의 생각들을 조금씩 변화시키며 일상적인 삶을 예술과 결속시키는 예술가-되기를 할 수 있었다. 또한 문학상담은 프랑스의 철학자 자크 랑시에르(Jacques Rancière)의 ‘감성의 분할(le partage du sensible)’을 비롯한 다양한 철학적 개념들을 통해 ‘좋은 엄마’와 예술에 대한 연구자의 관념을 변화시킬 수 있도록 이끌어 주었다. 예술과 일상의 분리 속에서 엄마로서 수행해야하는 돌봄노동을 연구자의 꿈을 방해하는 것으로 분리시켜 놓고 괴로워했던 연구자는 ‘감성의 재분할’을 통해 자신을 떳떳하게 시인이자 엄마라고 정체화하며 엄마와 예술가 사이를 왕복운동 할 수 있는 능동적인 삶의 주체가 될 수 있었다.
This study is an arts-based autoethnography about my experience of the dilemma of being a mother, wanting to be an artist, and becoming an artist by studying literature counseling in a graduate program. The conflict I felt as a mother who wanted to become an artist is presented in my own voice. The role literary counseling graduate program played in my becoming-artist is examined through this study. I described my experience as a mother majoring in literary counseling, my thoughts on art, and my experience of becoming an artist through imaginative-creative writing and analytical-interpretative writing.
As a result of the study, seven topics have been derived: "Seed of art," "Wearing a backpack without rosin powder," "The paradise of art both near and faraway," "From precarious classroom to safe kitchen," "I prayed to a different sound from the kitchen," "Becoming haunted with a friend’s life holding a mirror," and "A beautiful cacophony of misfortune." I was at odds between my efforts to be a "good mother" and my desire to become an artist who should impart a healthy future to my children; I felt despair when the role of a mother and an artist could not coexist in harmony. Literary counseling paved the way for me to climb the "huge mountain" of art and carve out time and space that helped me muster the courage to pursue what I love. I was able to gradually experience becoming-artist, changing my thoughts about art, and binding my daily life with art in this community that is "resonating for a long time" through literary counseling. In addition, literary counseling led me to many philosophical concepts, especially French philosopher Jacques Rancière's concept of "the redistribution of the sensibile," which helped me come to terms with mothering, family unit, and the image of a 'good mother.' I used to be distressed when separating the care work I had to perform as a mother and artistic endeavor in my daily life as they interfered with my dream; however, I could move back and forth between a mother and an artist redistributing my sensibility.
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