KCI등재후보
발달장애인의 평생교육체제 구축방안에 관한 탐색적 연구 = An Exploratory Research about Developing Lifelong Education for Learner with Developmental Disabilities
저자
발행기관
학술지명
발달장애연구(The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities)
권호사항
발행연도
2018
작성언어
-주제어
KDC
379
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
27-42(16쪽)
KCI 피인용횟수
8
DOI식별코드
제공처
본 연구는 학령기 이후에도 끊임없는 교육적 요구가 있는 발달장애인의 삶의 질을 보장하는 차원에서 평생교육체제구축이 필요하기에 탐색적 연구로 진행하였다. 이를 위해서 발달장애인의 평생교육체제에 대한 높은 식견을 가지고 있는 교육전문가를 대상으로
발달장애인의 평생교육체제 구축이 왜 필요한지, 제한요소는 무엇인지, 실천과 제도에 대한 지원방안에 의견을 도출하고자 델파이연구방법을 사용하였다.
연구결과는 다음과 같다. 첫째, 발달장애인에게 평생교육체제구축 필요한 이유로 5개의 항목(장애인 당사자의 인권보장과 학습권 보장위해서, 사회적 구성원이 되는 통로차원에서, 인지적 특성 때문에, 일상생활기술 유지위해서)이 도출되었다. 둘째 발달장애인에게 평생교육발전의 제한 요인은 5개의 항목(경제적인 문제, 사회적 편견, 장애인의 내면적 특성, 평생교육전문가 부족, 접근성의 문제)이 발견되었다. 셋째, 발달장애인에게 평생교육체제구축의 실천적 지원내용은 5개의 항목(지속적인 장애인식 개선교육, 평생교육제공기관 확보, 예산확보, 직업알선과 지속적 사후관리, 교수자의 전문성 강화)으로 정리할 수 있다. 넷째, 발달장애인에게 평생교육체제구축의 정책적 지원내용으로 5개의 항목(교육도우미 제도의 확충, 발달장애인의 평생교육의무화, 바우처 카드 제도의 성인기 지원, 체계적인 관리위한 네트워크 형성, 예산확보 및 지원)이 도출 되었다
This research was designed to find the necessity, limiting factor, practice supporting factor and policy supporting factor in lifelong education for learner with developmental disability
The results of this study are as follows;
Frist, factors of necessary factor for building of lifelong education for learner with developmental disability are the protecting the their intelligent characteristic, the maintaining skill for common life and the giving the channel to society
Second, factors of limiting factor for building of lifelong education for learner with developmental disability are a lack of finances, expert and social prejuice.
Third, factors of practice supporting factor for building of lifelong education for learner with developmental disability are government s support in budget of education, school for persons with disability
Finally, factors of policy supporting factor for building of lifelong education for learner with developmental disability are government s support in budget of education, building systematic network for education.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2023 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (재인증) | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2018-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2017-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2016-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2015-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2013-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (기타) | KCI후보 |
2011-01-14 | 학술지명변경 | 한글명 : 발달장애학회지 -> 발달장애연구 | KCI후보 |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.87 | 0.87 | 0.88 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1 | 0.98 | 1.174 | 0.29 |
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